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高中地理教科书的文本比较研究与编写实践
林培英，杨国栋等著2011 年出版263 页ISBN：9787511104144本书为教育部基础教育研究子课题之一，丰富和发展了地理编写理论，弥补了地理教材研究上的一些空白，为创建适应我国情况的地理教材系列增添了新的内容。适合中学地理教师阅读参考。...
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理解与批判 马克思意识形态理论的文本学研究
周宏著2003 年出版378 页ISBN：7542617834本书全面叙述意识形态理论发展的轨迹，客观论述马克思关于意识概念的起源、本质属性、反作用于社会的功能等重要问题的理论体系。
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