大约有555,699项符合查询结果项。（搜索耗时：0.7196秒）
为您推荐： title认知天性 让学习轻而易举的心理学规律 认知天性 让学习轻而易举的心理学规律9787508694672 认知天性 和你的一起学习 title学习的本质 提升成绩5大规律 title突破天性 哈佛大学最受欢迎的人格心理学课 不抢跑也能超越 让孩子爱上学习的心理训练法
-
-
-
-
中国学习者语料库中的动品组合研究 认知语言学视角
管博著2013 年出版291 页ISBN：9787313095268本书从认知语言学的角度出发，在Talmy (2000) 对构架事件词汇化模式的类型学分析及Lakoff & Johnson (1980) 的意象图式理论的基础上建立了宏事件表征的跨语言对比分析的框架并对汉英宏事件表征的差异进行了...
-
10天塑造孩子学习力 如何让孩子爱上学习 学得更好
科恩主编2016 年出版215 页ISBN：9787122263865故事是孩子成长最好的伙伴。精彩的故事，不光能培养孩子阅读的兴趣，帮助他们从小养成良好的阅读习惯，更能促进孩子们思考能力、观察力、想象力，以及语言表达能力的发展。尤为重要的是，在阅读故事的同时，故事中的.....
-
学习障碍儿童的心理与行为
石学云著2012 年出版202 页ISBN：9787561360316本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性，可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴，也可为高校相关专业的学生的学习、研究...
-
学习中的心理问题 学习实践篇
陈德华著2007 年出版277 页ISBN：9787544411806本书以心理咨询个案中答疑的形式，结合中学生的学习实践通俗易懂地阐述了中学生学习过程、学习方法和学习评价，特别是课前预习、课内学习、课后练习、课外学习等学习过程中蕴涵的学习心理学知识。书中涉及的问...
-
奈塞尔 认知心理与开拓者
王申连，郭本禹著；郭本禹主编2012 年出版198 页ISBN：9787540690052在心理学史上，有这样一位传奇式的学术人物，他总是扮演着“边缘人”和“反叛者”的角色，从来都不迎合主流。他曾经这样评价自己：“我总是处于喜欢他人所不喜欢的事物的位置……我通常把自己视作一个边缘的、批判...
-
行动学习 让培训直接产生绩效
刘世龙著2018 年出版291 页ISBN：9787559619211《行动学习：让培训直接产生绩效》是一本为企业管理者、企业培训部门总监及行动学习爱好者量身定制的工具书。 尽管移动互联网时代已经进入了下半场，但行动学习仍然是企业抗拒风险的最佳利器。如何才能最大...
-
学习的烦恼 学习障碍儿童的心理与训练
林薇编著2000 年出版204 页ISBN：7200040037由于很多家长或教师常常问“到底孩子是不是学习障碍”，“到底什么是学习障碍”，“对学习障碍的孩子有什么办法可以去帮助他们”，每次回答后我们总感到不能释怀，因为还有许多无条件面询的师长，还有许多因各种原因...