语境论与科学哲学的重建 下、上

本选题为国家社科基金后期资助项目。本书将语境论作为一种新的世界假设或世界观，提出了语境论的科学研究纲领方法论，选题具有重要意义，体系合理，结构严谨，逻辑性强。...

应急管理与灾后重建 5·12汶川特大地震若干问题研究

侦查 重建过去的方法 第7版

本书共分为三个部分，分别是侦查的基础与原则（其中又包括侦查的基础、寻找和获取信息：人与记录、后续措施：获取信息，以及技术的影响与冲击）、原则在侦查中的应用、特别专题。三部分共二十四章，系统地介绍了与侦......

汉字沿革与文化重建

本书依据汉字自身发展的规律和实用功能，分别从“情”（实用层面）、“法”（规范层面）、“理”（学术层面）三个视角，就目前海峡两岸行用的《简化字总表》与《常用国字标准字体表》两套汉字系统所凸显的利弊得失，......

重建教师的精神宇宙

在作者看来，人的“一生为一大事而来”，而“我的命运在教育里面，教育就是我的命运”。本书大部分文章已发表于《教师月刊》、《人民教育》、《中小学管理》等，共分为六辑：教育的味道、在异域中思考、教师的宇宙、...

法律人，你为什么不争气？ 法律伦理与理想的重建

汉语格系统句法重建和汉语起源演化问题

本书是一本汉语语言专著。主要从句法重建、构式语法、语义风格的角度研究上古汉语、汉藏语系相关语族和语支及现代汉语方言集团的动词格系统和相关句法系统。本书是上海市教委科研创新项目。...

内心的重建

这是一本适合广大成年人和青少年的心理自助读物，也是父母培育孩子良好性格和健康心理的实用指南。本书作者维尼老师曾患焦虑症、抑郁症、抽动症等，经过20多年的自我心理成长和心理调适，融汇西方的认知疗法，中国...

批判与重建 个体“生命自觉”与当代学校教育

本书基于对“自我成熟神话”的批判，教育对个体生命自觉培育的缺失及教育学相关研究之薄弱等三条问题脉络，从教育目的的角度提出了教育培育个体生命自觉这一命题。...

重建从心开始 “我”的地震经历

本书分干部篇，残疾篇，女性篇，教师篇，从不同角度展示灾区人民自强不息，奋发向上，大无畏，大气魄的抗震救灾和灾后重建历程，剖析中华儿女大爱无疆的情怀，同时透视灾后重建中的特定人文，社会和心理现象。...