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    本书首先详细介绍和分析了以Cunningsworth、McDonough和Shaw、Breen和Candlin等为代表的三个国外较有影响的英语教材评估理论框架。针对教材评估中出现的种种问题,本书试图寻找一种更为可靠和有效的方法,作为...

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    赵荣斌,田静,魏碧波著2016 年出版226 页ISBN:9787519408480

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    (美)John M.Swales著2001 年出版260 页ISBN:7810802909

    本书系“剑桥应用语言学丛书”之一。该丛书精选自剑桥大学出版社出版的语言学和应用语言学专著,与“牛津应用语言学丛书”相辅相成,相得益彰。本书由密歇根大学语言学教授、英语语言学院院长John M. Swales撰...

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    魏惠主编2017 年出版175 页ISBN:9787567220706

    教学设计是有效实施课程的首要环节。本书对英语课程中的“单元导入”“阅读”“语法”“综合技能”“任务”五种典型课型的“核心环节”“设计理念”“任务评价”进行设计与分析,为一线教师有效设计教学提供...

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  • 英语专业研究生学位论文分析与研究

    贾冠杰等著2015 年出版217 页ISBN:9787567214972

    研究生毕业论文是研究生完成学业的标志性作业,是对研究生知识面、基本知识、基本理论、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力和表达能力进行全面考核。本书包括两大部分内容括:(1)利用通过本项目...

  • 全国硕士研究生入学统一考试英语考试分析 2007年版

    教育部考试中心编2006 年出版185 页ISBN:7040194422

    2007年《考试分析》的主要内容有三部分:第一部分,2007年考试说明,具体内容有《考试大纲》修订情况说明,《考试大纲》基本内容简介等;第二部分,2006年试题分析,具体内容有2006年考试总体情况分析和试题分析,考试总.....

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    房印杰著2017 年出版211 页ISBN:9787513595117

    《中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析》以中国英语学习者和英语本族语者产出的非主语型限定性关系从句为研究对象,以基于使用的研究范式为理论基础,通过复杂统计模型开展数据分析,以挖掘影...

  • 基于错误分析理论的英语翻译教学研究

    康春杰,陈萌,吕春敏主编2017 年出版388 页ISBN:9787547236482

    新时期,随着经济全球化进程的不断推进,我国对外开放的程度不断加深,当今社会对高素质、高水平的综合型翻译人才的需求日益增加。英语翻译教学是集翻译理论与实践于一身的重要教学工作,在对翻译人才的培养过程中...

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    谢元花著2010 年出版321 页ISBN:9787030271365

    本书研究目的是更全面地探究动词的习得机制,为我们的教学提供理论性的指导。具体的目的是研究中国学生习得提升动词的机制,描述他们的习得行为,并为他们习得提升动词的行为提供理论上的解释。...

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