学前儿童英语教育

本书以学前儿童英语教育为中心论述了学前儿童英语教育的原则，儿童英语教师素质、课堂教学等内容。积极吸收和借鉴了国内外先进的儿童英语教育思想，对儿童英语教育教学进行了深入探讨。...

学前教育科学研究方法：理论·操作·应用

本书共分为十章，包括对学前教育科学研究的基本认识、学前教育科学研究的基本过程、观察研究、实验研究、历史研究、理论研究、质的研究、幼儿园的科研活动、研究论文的撰写评论。...

个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究

本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起，论述了国家认同的基本样态，对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察，并确定青海为对比，收集第一手资料进行定量...

教育行政-理论与实务

学前教育课程论

本书每分册都有两部分组成：第一部分：根据教材整理的各章节的要求、学习目标、重点、难点、课程内容和考核点各章节的复习题及参考答案第二部分：模拟试题15套和参考答案。...

学前比较教育

本书是高等院校学前教育专业的必修课教材，全书以学前教育体制、学前课程和学前教师教育三个重要问题为主，探讨世界学前教育发展的现状，适用于各师范院校学前教育专业本科生和专科生，也可供从事学前教育工作的职...

学前教育研究方法

本书对学前教育研究方法进行了全方位的探讨。全书共分九个单元，包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、观察研究、调查研究、实验研究、个案研究、经验总结法、研究资料的分析、撰写论文与研究报告。...

学前儿童心理健康教育

本书以幼儿经常出现的心理与行为问题和需要培养的心理素质为主线，结合家长的实际情况，为家长提供心理与行为问题的解决方法。

亲职教育理论与实务

教育法规：理论与实务