教学的原理、模式和活动

该专著由以下三部分组成：第一编是“教学原理”，它是根据哲学、系统科学和教育科学的最新研究成果新研究成果阐述了教学论的逻辑起点及方法论基础。第二编是“教学模式”。首先，它介绍了教学模式的历史沿革。接...

地理课程改革的新理念 三维模式课程改革的理论与实践

本书是配合地理新课程的实施，供广大中小学信息技术教育教师进行新课程培训的实用性教材。全书从国际视野和地理课程论的角度探讨了基础教育地理课程改革问题。...

世界银行中国西南扶贫项目广西模式研究之项目参与式评价方法及应用研究

本书是研究新闻的本质和规律的一本学术著作。

中国核科技报告 600MWE核电站事故工况下气态排出物环境弥散模式、参数与程序

我国城市社区治理模式创新研究

社区是城市基层治理中政社良性互动的基础平台。为了突破目前我国城市社区政府治理主体的单一性，构建社区多元主体共建共享的社会治理格局，本书从理论上厘清社区治理多元主体的关系，探索政社分开、居社分离、合...

区域性特殊教育现代化模式研究与实践

本书以上海中心城区之一的徐汇区为基点，从特殊教育现代化的特征与模式、学前特殊教育机构的建设和教育模式、义务教育阶段特殊学校的建设和教学模式、职业与成人特殊教育的改革、特殊教育支持体系建设等方面...

桥梁结构损伤诊断的模式识别理论及其工程应用

本书主要介绍如何将信噪比较小、数据量又较大的动力测试数据转换为反映结构本质属性的中层特征数据，并且进行特征的优化处理从而得到便于进行结构损伤诊断的高层特征数据，最终为各种结构动力损伤诊断方法提供...

大学英语冠词喜用的发展模式

本书运用二语习得理论，对中国英语本科生英语冠词系统的习得情况进行了实证研究。根据冠词研究的最新成果，作者提出了中国大学英语本科生的英语冠词发展波动假说。在研究方法上，以一至四年级英语本科生为受试，采...

课程本位的幼儿发展评估模式 理论与实践

本书是对基于课程的幼儿发展评估模式的理论和实践的系统介绍。作者在集中阐释该模式的理论基础之上，结合《儿童发展评量表》，以案例形式具体阐述了幼儿五大发展领域（认知、语言、体能、情感及社会性、美感）的评...

斯大林与社会主义 世界第一个社会主义模式剖析

国家社会科学基金资助的重点课题。本书试图从斯大林建设社会主义的理论与马克思主义的关系、斯大林时期苏联的社会主义体制、斯大林关于社会主义建设的思想和斯大林模式的历史地位等几个方面进行科学分。...