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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中历史
吴建好，朱小红主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134750从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中语文
蒋洪兴主编2017 年出版244 页ISBN：9787568134699从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中化学
魏爱民，强美凤主编2017 年出版182 页ISBN：9787568134736从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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中国路径 双层博弈视角下的气候传播与治理
王彬彬著2018 年出版190 页ISBN：9787520124973本文将国际关系领域的双层博弈框架引入气候传播研究中，运用利益相关者分析法识别出中国气候传播在国际、国内两个层面的三大利益相关者，然后以三大利益相关者为基本单位，对其从2009年到2017年在国际层面气候传...
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指南针计划 晋元选择教育理念下的创新素养培育
王丽萍主编2012 年出版402 页ISBN：9787544445108指南针是我国的四大发明之一，是发明创造的象征，延伸到创新培养教育中喻意指引学生朝期望的方向发展。晋元中学的“指南针计划”，即在此喻意下，基于晋元学生创造力发展的共性基础和个性差异，通过课程的建设和实施...
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接包方视角下的全球IT和ITES离岸外包 跨国服务商与东道国因素研究
于慈江著2007 年出版535 页ISBN：7505866702本书旨在系统整理和研究IT和ITES外包全球发展的一般现状、主要模式、演进趋势和驱动影响机制；以服务和IT两条主线为骨架构建国际离岸外包整体分析框架的基础上，通过典型案例和外包服务商比较研究。...