大约有97,719项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2261秒）
为您推荐： title学习力 知识焦虑时代如何升级认知 title五维学习力 成为知识焦虑时代的深度学习者 title情感自控力 焦虑时代的情绪调节手册 title这样读书就够了 个人学习力升级指南 如何培养孩子自主学习力 意义学习新论 获得与保持知识的认知观
-
-
-
ai商业时代 人工智能如何改变商业、就业和社会
日本日经大数据，杨玲译2017 年出版203 页ISBN：9787111581031人工智能+行业+商业，讲述了新兴的人工智能怎样影响行业、产业布局，以及如何在商业中运用。第1章以政府官员和研究者对话的方式，探讨了人工智能的历史与前景。第2章解读了未来的人工智能社会与AI商业的形式。第...
-
-
公共基础知识 2015全新升级版
“天路公考”专家团队编2014 年出版348 页ISBN：9787113181895本书是公务员录用考试全国统编教材，主要针对报考国家及各地市公务员考试的考生编写，无论从内容还是形式上都更有针对性；其中所收录的内容都是根据国家公务员近年考试情况进行设置，旨在为广大参加公务员考试的考...
-
贫困生的有效学习 认知神经科学的前沿观点
（美）海伦·阿巴兹著；周加仙等译；文库主编钟启泉，张华2012 年出版292 页ISBN：978750416864120个世纪90年代以来，保证所有儿童都能入学接受教育，成为世界范围内共同的目标，但是入学并不代表学习有效果。本书从教育神经科学的研究视角，介绍了儿童的脑发育、认知发展与教育的整合研究，从基本技能的认知研究...
-
社会化媒体时代的直效营销 互联网时代如何运用iDirect和iBranding互动营销方式实现低成本、高回报
（美国）斯坦·拉普编著；夏金虎，罗昊译2014 年出版208 页ISBN：9787516409428本书作者提出了数字时代的新型营销方式——iDirect（互联网直销），它将数字技术和直效营销实践相结合，书中告诉营销人员如何利用iDirect（互联网直销）和iBranding（互联网品牌打造）获得收益，这种营销方式将成为21世纪的....
-
元认知发展与教学 学习中的自我监控与调节
张雅明著2012 年出版234 页ISBN：9787533666958元认知是学习中对认知过程进行调控的高级思维，是近年来发展与教育心理学领域备受关注的研究课题。作者对元认知的概念内涵、理论发展以及研究方法与范式进行了梳理，把元认知划分为静态成分和动态成分并分别展...
-
初中三年提高学习成绩的窍门 升级版
胡胜林编著2018 年出版246 页ISBN：9787518045914为什么初中阶段学习方法格外重要呢？因为初中是衔接小学和高中的过渡阶段，也是同学们身心逐渐成熟的关键时期，大多数好的学习习惯和能力都是在这一阶段养成和获得的。从初中学习的实际情况出发，针对初中生学习的...
-
