民间故事的学前教育价值与传承研究 以浙江为例

本书以浙江为例，通过全面、系统、多维度的传承现状调查和传承活动的实证研究以及理论概括，呈现了民间故事的学前教育价值与传承现状调查及传承实践研究。全书分为概述、民间故事的早期教育价值、民间故事的传...

《普通高等学校本科教学工作水平评估》解读·研究·实践 以黑龙江大学为例

本书研究普通高等学校本科教学工作水平的评估问题，以及近几年的评估实践经验总结。

陕北黄土高原丘陵沟壑区植被恢复的研究 以延安、安塞、吴旗为例

本书以延安、安塞、吴旗为例，较为系统地研究了黄土丘陵、沟壑区的植被恢复对演替、物种多样性、土壤水分和养分的影响，并进行了植被恢复潜力评价和类型区划分。...

乾隆年间四川拐卖妇人案件的社会分析 以巴县档案为中心的研究 1752-1795

水源地安全可靠性研究 以望虞河水源地为例

本书以引江济太水源地作为研究区域，从水量，水质，地区经济发展，水源地河势，岸线及河床稳定性，流速场，泥沙场等方面出发，对水源地保护及安全进行了全面的分析研究。...

教科书质量研究方法的探索：以义务教育数学课程标准实验教科书为例

本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。

领导模式与组织绩效关系研究 以澳大利亚医药销售企业为例

本书主要对不同的领导风格、组织绩效及重要的组织因素之间的关系进行了研究和阐述。主要涉及的研究问题包括：四种领导风格对于组织绩效的影响关系；重要的组织因素对领导风格-组织绩效关系的干预影响作用。...

企业文化区域性及其形成机制研究 以山东企业为例

本文以理论研究和实证研究相结合，综合运用了文献评述、团体访谈、扎根研究、内容分析和案例研究等具体研究方法。在基于理论研究构建起区域企业文化的形成机制模型之后，笔者经过大量的访谈，运用扎根理论的方法...

生态线索与人居环境研究 以贵州喀斯特高原为例

人居环境是人地关系地域系统中的重要范畴。本书以贵州喀斯特人居环境为例，剖析喀斯特地区自然地理特点，从住宅——聚落——人居环境的地理空间层次探索喀斯特地区人居环境的空间格局、演变过程及其区域特性，进...

城市地震灾害风险分析模型研究 以福州市为例

本书以福州市为例，全面、系统地研究了地震风险分析模型，内容包含了地震及地震危害、地震构造背景、风险分析、风险评价、风险管理五大方面，反映了当前国内外该领域的主要研究成果，形成了地震灾害分析分析评估的...