专门图书馆管理理论与实际

湖北省少数民族民间 民俗传统体育项目课程资源的开发与利用研究

主要对湖北省少数民族民间、民俗传统体育项目进行整理，并根据项目特点进行课程资源开发与利用，主要从民间、民俗传统体育运动的理论研究，运动项目的体育形态，湖北省部分民间、民俗传统体育项目集萃，对丰富课程教...

中小学科学教育的方法与评价 课程改革教师岗位培训资源包 第2辑

课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施，以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革，本套书从课程改革中的教...

挑战·探索·实践 面向21世纪高等理工科教育教学内容和课程体系改革研究成果 第3集

义务教育课程标准实验教材全程评价与自测

本书是配合人教社历史与社会教材的学生用书。

走进三峡库区 西部地区研究性学习校本课程资源的开发与利用

本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...

知识效能与评价：制度分析视角下的大学教师绩效研究

小学宗教教育课程 完美的人生 教师手册 6 下

中国教育改革30年 课程与教学卷

本书回顾了中国改革开放30年来课程与教学的发展变化，展望了课程与教学改革的未来趋势。

国际五校研究生联合设计课程 融合·共生与介入·整合:华侨大学厦门校区与村落的城市设计研究

本书是以清华大学、华侨大学为主等五所国际型大学的研究生联合发起的设计课程项目为主题，国际五校联合的课程使得不同地域、不同文化的学生聚集一起，针对同一设计命题提出自己的设计理念，通过文化的碰撞交融促...