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基于儿童特征的小学科学教学研究
来文主编2015 年出版216 页ISBN:9787030431592本书以课程与教学论为核心建立论述的框架结构,注重一般教育理论在小学科学教学研究中的具体运用,以最新的小学科学教学研究进展为视野,针对儿童的特点,运用典型案例表达最新的小学科学教学的研究成果。力争做到...
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小学语文互文性阅读教学研究
温建新主编2016 年出版212 页ISBN:9787565718151中国传媒大学附属小学借助法籍保加利亚人克里斯特娃所提出的“互文性”的文学理论,在小学一线教学中利用文本性的语文阅读教学对学生阅读能力影响进行研究,为培养和全面提高学生的语文素养进行更多的尝试。本...
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中小学音乐教学方式变革的研究与探索
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编2006 年出版314 页ISBN:7530414135本书通过对中外音乐教与学方式研究的文献分析以及在对音乐学科教师队伍和课学现状等多项调研的基础上,总结我国音乐课堂教学的先进经验分析与课堂教学存在的问题与不足,提出了课程改革中教与学方式变革与研究...
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小学数学广角教学研究
牟天伟2018 年出版166 页ISBN:9787568252515本书依托人教版小学数学教材,对书中“数学广角”教材内容进行解析和研究。这项研究总体上探讨三个问题:首先,教师的“数学广角”教学知识处于什么状况?其次,“数学广角”课学生怎么学、教师怎么教?最后,“数学......
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