国际汉语语言交际能力培养论

本书以发生在海外的“国际”汉语教学为研究对象，以韩国和泰国部分汉语学习者为具体案例，对“国际汉语语言交际能力”的结构模式与培养途径做三个方面的论述和探讨。首先，从理论层面上对“国际汉语语言交际能力...

学生作为研究者 创建有意义的课堂

本书参照最近十年的多种最新理论，并把它们同生活情景，即我们很容易触及的情景联系起来，为读者提供了大量的理论和实践方法。各位作者从各自不同的教育观出发，对探究的性质和特征作了多种富有创造性的解释，对教师...

汉语语言文字基本知识读本

本书是全国干部学习读本中的《汉语语言文字基本知识读本》分册。全书共分九讲，其内容包括中国语言概况、国家语言文字工作政策、语音的规范等，系统地讲解了汉语语言文字的基本知识。 本书内容全面、条理...

汉语儿童早期语言的发展

本书为“国家社科基金后期资助项目”。该书稿在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。具有独创性的研究内容包括：对基础元音共...

汉语言文学、文秘教育、编辑出版学、对外汉语专业学习指导

本书对普通高等学校的汉语言文学、文秘教育、编辑出版学、对外汉语专业的专业特点、课程设置计划、主干课程、实践教学要求、毕业论文（设计）、必读书目及文献检索、硕士研究生报考等进行了详细的介绍，对本科生...

流变·探索·构建 世纪之交汉语小说语言实验论稿

本书是一部探讨当代汉语小说语言变革的20万字专著，共5章15节。专著以马克思主义语言学和文艺学的观点为指南，从文学与语言学结合的视角，回望了当代小说语言变革的历史语境；以大量的文本案例，梳理了当代小说语言...

南方汉语幼儿咿呀学语与早期语言的发展

本书共5章。第一章主要介绍了此课题的合理性、研究目的、意义及三个研究问题。第二章为文献综述，第三章详述了研究过程。第四章详细表征了三个研究问题的结果。第五章从生理、感知及认知的角度探讨了咿呀学...

拉丁汉语 未来的语言文字

本书是作者所著《汉语速成之路——拼音汉字创新》的姊妹篇。与前书相比，本书着重阐述了《拉丁汉语》创制的理论基础和现实意义。在解决问题的技术方法上又有了新的突破，借鉴了阿拉伯语“省写元音、主干表音、...

近代海外汉学名著丛刊 古典文献与语言文字 汉语词类

高本汉先生在本书中主要是基于中国的上古音研究中国的古汉语，并初步将中国汉语中的2000多个语词分类列表，确定了一个汉语词类表。在书中，高本汉先生运用了其自己已有的大量研究成果，例如基于《诗经》研究确定的...

中央研究院第二届国际汉学会议论文集 语言与文字组 （下册） 庆祝中央研究院院庆六十周年