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怎样帮助孩子提高学习成绩
王晓红编著2007 年出版232 页ISBN：7802134250本书针对孩子的个性、兴趣、学习特点等方面，结合作者多年的教学实践和研究，系统介绍了科学的行之有效的教育方法。全书分为“树立孩子的学习信心”、“开发孩子的智力因素”、“表扬和批评要讲究艺术”等十二...
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小学生作文新课堂 读童话学写事
陈素芬主编2005 年出版196 页ISBN：7806028854本书通过一个个充满童趣的童话，将写事作文中应当注意和掌握的技法和技巧，通俗易懂地讲述出来，便于小学生在阅读时进行学习领会。同时书中精选出的一大批优秀范文，为小读者加深理解和印象有着较好的作用。...
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大学生心理健康教育、心理课堂
陈珩主编2007 年出版215 页ISBN：9787122006592本书是作者根据现代大学生的心理认知特点，行为特征，发展特性和成长规律，精选相应的心理健康知识与活动训练方案。主要涉及心理知识，大学生对校园生活和学习的适应，与同学朋友，亲人等如何相处，正确处理恋爱问题......
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语文课堂：我与学生的美丽徜徉
刘昕著2009 年出版280 页ISBN：9787545005707本书是关于语文教学教学的一些思索以及作者在一线教学中对一些课文的备课过程，即作者对这些课堂教学设计的精妙之处诞生的过程，所有文章中的课例全部来自于作者真实的课堂教学，每篇文章都是鲜活的课堂写照，都隐...
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学习目标、形成性评估与高效课堂
（美）罗伯特·J·玛扎诺，（美）黛布拉·J·皮克林，（美）塔米·赫夫尔鲍尔著；邵钦瑜，冯蕾译2012 年出版410 页ISBN：9787506826303《学习目标、形成性评估与高效课堂》是由玛扎诺研究实验室推出的“课堂策略”丛书中三本的合集，包括“学习目标的设计与教学”、“形成性评估和基于标准的评分”和“积极参与的课堂策略”。这三部分虽自成体...
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合作办学背景下的课堂转型之路 基于学习力提升的课堂教学改革研究
陈秉初著2017 年出版139 页ISBN：9787517821113本书首先介绍课堂教学观察和诊断的基本理论和技术，然后根据课堂教学实际，研制适合一线教师学习和运用的观察和诊断课堂教学的系列方法，主要包括：教学目标的观察和诊断、教学内容的观察和诊断、教学方法的观察和...
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