学前教育简史

“学前教育简史”是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。 本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园教学...

国际学前教育政策比较研究

本书立足于中国学前教育事业发展的基础，对不同国家学前教育政策进行比较研究，将站在全球教育的高度，以新的国际视野来探讨不同国家学前教育政策走向和特点。...

中外学前教育史

本教材阐述并研究中外不同历史时期、不同国家的学前教育的实施、幼儿教育家的教育实践、教育理论、教育思潮及中外学前教育名著。本书由中国学前教育史和外国学前教育史上下两卷构成。内容全面系统、史论结...

学前儿童发展心理学

本书结合《幼儿园教师资格考试标准》，系统、全面地介绍了学前儿童心理学的相关知识。全书分为七章编写，包括学前儿童发展心理学概况，主要理论流派，学前儿童认知、情绪情感、个性、社会性的发展等，以及学前儿童的...

学前教育回归生活研究

本书以回归生活作为学前教育课程价值的立论基点，将回归生活课程研究置于动态的、多元的背景去考察，体现理论联系实际的原则，对学前教育回归生活的课程的目标、课程内容与组织、课程实施与评价等问题进行了研究...

学前教育改革启示录

本书从探讨早期教育的文化理念延伸到幼儿园课程改革中的若干问题，尤其是幼儿园中教与学课程改革中幼儿园游戏等问题，具有指导作用。

学前儿童数学教育

本书共计十三章，包含三部分内容。第一部分为学前儿童数学教育基本理论，分为：学前儿童教育概述；学前儿童数学教育等理念、原则、任务；学前儿童数学教育的目标和内容；学前儿童数学教育实施的形式和方法；学前儿童......

学前教育学 第2版

本书为大学本科学前教育专业教材，在第一版的基础上更新与充实新的材料，展开和补充了某些观点，将学前教育的最新科学成果和教育改革状况反映出来。...

学前教育政策法规解读 第2版

学前儿童保育学

本教材以教育学、心理学、卫生学、营养学理论为基础，通过文献分析，梳理相关的0-6岁儿童的保育问题，并采用理论阐述、案例纠错、正确方法指导的方工对儿童早期发展中的保育工作进行阐述。 本教材共分为9章，...