天才与疯子

本书作者从独特的视角入手，试图阐述天才为什么是天才，而疯子为什么是疯子。天才与疯子在脑结构上都具有不同程度的异常，或者说都偏离了常人的轨道，使他们在某些方面有令人瞠目的相似之处。但不同之处也是关键之...

全能的天才 达·芬奇画传

本书以世界著名的艺术大师的生平事迹为主线，将作品与其创作背景、艺术风格、画家生平等有关资料进行有机的结合，全方位展现这些艺术大师的成就。...

毕加索 20世纪的天才画家

父母不可不读的天才家教故事

从弱智到天才 舟舟的故事

本书是舟舟的父亲用大量教材生动事例记录舟舟成长的过程。

培养天才儿童的第一法 教会孩子作文

启动天才宝宝的语言思维

本书作者对宝宝进行语言训练的开发为出发点，从看、听、说、练四个方面具体阐述了宝宝的语言天赋和潜能，有步骤地开发宝宝的天才智能。

十日谈 心理专家与网络女妖的心灵游戏

本书是一个有心理学知识的记者，在网络中邂逅网络女妖，双方在交流中试探与攻防的互动中，经历了十天的酣战。本书从调整心态、完善自我等方面是读者的良友。...

上帝造人有多难 生命的密钥

本书从宇宙诞生谈起，介绍组成生物的化学元素的形成、生物前体化合物在太空中的合成、生命的出现和进化、从以RNA为核心的世界到DNA、RNA、蛋白质之间跳的“三人舞”、原核生物到真核生物的演化、多细胞生物...

不可言说的言说 我们时代的上帝问题

奧特認為上帝並不是一般人世間的人與物，所以祂不是外在於我們的研究和分析對象；上帝也不是一個抽象的哲學概念，所以上帝的存在也不是邏輯推論所可以證明。要言說上帝必須在人與人的交往中，體會上帝的存在……。...