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  • 农村特级教师成长规律研究

    秦磊著2016 年出版272 页ISBN:9787519102180

    本书采用量化和质化相结合的研究方法,根据全国六个省份的实际情况组织调查研究,通过对我国农村特级教师群体的总体状况考察,提炼典型个案,总结先进经验,深入挖掘我国农村特级教师群体成长中必须经历的专业成长阶...

  • 促进教师发展与学生成长的评价改革

    严红主编2005 年出版218 页ISBN:7807141603

    本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中,应关注人的因素,充分发挥人的积极性和主动性,使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...

  • 教师如何解决学生学习困难的问题

    优才教育研究院主编2013 年出版158 页ISBN:9787564715816

    学校心理辅导,是心理辅导教师与受辅导学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助学生正确认识自己,接纳自己,并克服学习与成长中的障碍,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。本书以学生在学习过程中出现.....

  • 追梦人生 特级教师成长历程与风采 1

    何小忠,项国雄主编2014 年出版380 页ISBN:9787210053057

    本书组织近两年来全省特级教师高级研修班中参训的460余名在职特级教师,进行自我反思、撰写成长叙事,全面展示特级教师成长历程、教育理想、职业人生与名师风采,内容包括自我成长叙事、精彩访谈辑录、学生和...

  • 冷静的爱 告诉孩子如何独立成长

    詹惠元,葛房芳著2016 年出版283 页ISBN:9787509010600

    ”我都是为了你好””你照着我说的做就好”你是否对孩子说过这样的话?你是否想过:你理想中的孩子和孩子理想中的自己有多大差别?你过多的干涉对孩子的成长真的好吗?没有不好的孩子,只有不好的教育和不好的父母。...

  • 塑造卓越教师 教师如何避免易犯的25个严重错误 第2版

    (美)奥林奇著;张赫,徐梦杰译2015 年出版292 页ISBN:9787518400553

    教师无意间的一些言行会伤害学生的心灵,而且这种创伤会一直伴随学生的成长,并折射到他们的成年生活中。在教师们叙述自己学生时代所经历的不愉快事件的基础上,作者卡罗琳·奥林奇收集整理了200多个教师犯错误...

  • 快乐教育法 如何应对少儿不良行为的教师指南

    (美)鲁道夫·德雷屈尔,(美)珀尔·卡塞尔著;张荣福,梁豪译2004 年出版152 页ISBN:7532537579

    本书通过对各种不同类型的孩子的作为进行细致的心理分析,来指导教育工作者(主要是教师如何在民主的氛围下培训孩子,即如何成为“民主的领导者”。...

  • 足浅深行 一个语文教师专业成长的路径

    陈金华著2017 年出版301 页ISBN:9787565633539

    本书系中学一线语文教师多年来教学观察和思考的成果,分上编“课堂求索”和下编“课堂日志”两部分。上编以文本研读、专题研读、阅写人生三章针对备课、阅读、作文进行介绍;下编主要是作者在教学过程中的感悟...

  • 谁是最具成长教师

    教育时报社编著2011 年出版210 页ISBN:9787504161239

    《谁是最具成长教师》是《中原教育崛起丛书》中的一本。全书分为三部分:第一部分通过教师专业发展的可行途径、主要阶段和核心品质,对教师专业成长的主要方面进行了概述;第二部分详细记录了31位来自城市、乡...

  • 外语教师的专业成长 阅读教研与行动改进

    葛炳芳著;葛炳芳丛书主编2011 年出版70 页ISBN:7308089531

    本书以实际教学中存在的突出问题,同时又是高中英语教师核心的阅读教学为切入点,研究“小课题研究”对高中英语教师专业发展的影响。本书探讨高中英语教师在阅读教学过程中的教师学习。研究基于四个子课题组的...

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