课堂是一种态度 从“教学认识论”到“教学诠释学”

坚持社会主义核心价值体系研究中的问题意识

实现“中国梦”必须要弘扬中国精神。中国精神的核心在于核心价值观，社会主义核心价值观必须体现社会主义国家的本质、维护人民的利益，执政为民，才能战略其理论魅力、中国精神才能大放异彩。为此，怎样理解核心价...

意识形态下体主义的历史演进

论述意识形态下集体主义的历史演进。中国集体主义是在近代革命实践中产生，俄国十月革命后，中国接受了马克思主义，也接受了马克思主义集体主义思想。在革命时期的集体主义明显地具有革命型意识形态的特点。新中...

谁在操纵世界的意识 从苏联解体到“颜色革命”

全书从意识操纵的概念、目的、理论准备、政策谋划以及实施手段入手，以苏联解体为例，详细论说了以美国为首的西方国家如何操纵世界的意识，导致敌对国国家分裂、社会动荡，从而实现自身的利益诉求。细叙了前苏联共...

女性主义批评与文学诠释

本书从女性主义的角度和立场对文学中某些问题和现象进行研究，本书分两部分：关于女性主义文学理论的论述；将理论和批评方法运用于实践。 ...

社会主义法治意识与人的现代化研究

人的现代化的核心问题是思想意识的现代化，标志之一就是公民法治意识的确立。本书旨在研究法治意识与人的现代化的关系问题，探索实现人的现代化的有效途径。本书认为：人的现代化可在多方面对法治意识的培养起到...

解读难民政策 意识形态视阈下美国对社会主义国家的研究

本书首先从意识形态的相关理论知识入手，探讨意识形态与美国对外政策之间的关系；其次，导入难民政策的相关理论，阐释美国自建国后开始，其难民政策的演变历程；再次，以苏联、古巴、越南、中国等主要社会主义国家为......

意识 从自我到自我感

本书结合哲学和认知神经科学的研究视角和资源，着重探讨意识现象的哲学基础、意识结构、生命自我以及身体与感受和自我的关系。

社会主义意识形态研究 关于中国特色社会主义核心价值体系建设的一种理解和说明

本书分别就“社会主义意识形态”的“理论”、“历史”和“现实”等三个方面进行探讨，主要通过梳理自马克思以来的观念史上关于意识形态的重要理论认知及其学理性阐释、描述前苏联和社会主义中国的头30 年“...

社会主义意识形态的吸引力和凝聚力研究

本书通过对社会主义意识形态发展的历史过程和现实状况的分析，从正反两个方面系统阐释了社会主义国家加强意识形态吸引力和凝聚力的必要性，并以当前中国特色社会主义发展进程中面临的机遇与挑战为例，具体论述了...