学术权力 七国高等教育管理体制比较

本书对德国、意大利、法国、瑞典、美国、英国和日本七国高等教育的学术权力结构进行了分国专题研究和比较分析。论述了各国高等教育系统的特征和决策模式的变革，阐明学术权力的基本概念，并且提出层次分析、整...

中小学比较教育学

本书是上海市哲学社会科学规划重点项目研究成果，全书围绕着我国普通教育领域内亟待解决的若干问题，运用丰富的材料，对世界各国的情况进行了广泛的横向比较，为改进和发展我国的普通教育提供了可资借鉴的宝贵经验...

中外旅游教育比较研究

随着国内外旅游事业的发展，全球范围内逐渐呈现出一种旅游大繁荣的态势，相应的，旅游教育事业也得到了长足的进步，旅游教育院校也呈现逐渐递增的趋势，所以如何切实的做好旅游教育工作逐渐成为了教育工作者及相关工...

高等教育支出绩效评价包容性的比较研究 巴西 俄罗斯 印度与中国

高等教育及其课程、发展模式的国际比较

本书对世界古代、近代和现代的高等教育进行了纵向比较，对发达国家和发展中国家和地区的高等教育进行了横向比较；在类别上，对普通类高等教育、高等职业教育、高等继续教育、教师教育进行了比较；在内容上，对高等教...

迈向教育高度发达的社会 国际比较视野下的高等教育体系

本书从比较的视角去分析高等教育的数量结构发展、高等教育和工作世界的关系以及高等教育的国际层面问题研究一直是泰希勒教授研究的三个主题。本书选取的泰希勒教授的19篇文章正是从不同的角度对这三个方面...

中日民族传统文化与教育现代化的比较研究

本书以中日民族传统文化为经，以两国的现代化为纬，围绕着传统文化特征与教育现代化、日本近代教育与中国教育现代化、日本教育的文化特质等专题，对中日两国传统文化与教育现代化的关系进行了深入细致的探讨。...

当代国外思想政治教育比较

面对中国和世界已经和正在发生的重大变化，面对新世纪、新阶段、新任务，思想政治教育必须与时俱进，在继承和发挥优良传统的基础上锐意创新，不断探索和创造新的内容、新的形式、新的方法、新的手段和新的机制，不断...

十七世纪至十九世纪中叶中日教育发展比较

本书选择了与中国文化教育传统及历史条件相近的日本作为参照系，试图通过中日十七世纪至十九世纪教育史的比较，探讨中国近代教育发生的历史基础。...

比较教育研究 路径与方法

本书结合19世纪以来世界范围内民族国家间的融和与碰撞，从比较教育学的学科演进中探讨了比较教育学的学科性质、价值与研究领域；总结了作为学科方法论的”比较”所包含的众多分析单位，诸如地域、制度、时代、文...