后工业时代的通识教育实践 以北京大学和香港中文大学为例

本书回顾了对于通识教育的多种理论，并在实地调查的基础上分别对两所大学的通识教育实践进行了评价，进一步提出了通识教育的新模式。

民族精神 时代精神 共同理想 中国特色社会主义共同理想

伟大的事业需要并将产生崇高的精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开强有力的精神支撑。民族精神、时代精神和共同理想，作为社会主义核心价值体系的精髓和主题，是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要精神...

文史田野与俾斯麦时代 德国文学思想与政治的互动史研究

本书以全新的文学批评视野对德国崛起时代的文学与思想、政治之间的关系进行了田野鸟瞰式的思考和研究。其主要涉指已不再仅为文学文本或者文学史本身，而是文学现象与文史哲语境之间的关系，或者说是德意志精神...

规划引领人生 走进大学

本书第一章主要讨论了大学使命和大学精神，强调大学的根本任务是培养德智体美全面发展的、适应社会政治经济建设及社会发展的拔尖人才和建设者。第二章着重介绍了人生规划和职业规划的主要内容和方法，以及“成...

时代精神的精华 纪念马克思逝世一百周年

历史与意义 论作为时代精神基础的元史学

本书包括:历史问题源头的追溯、历史主义的历史、文史学的可能性、方法的荒谬与否定等4章。

国家民委人文社会科学重点研究基地民族院校大学生思想政治教育研究基地研究系列丛书 民族院校思想政治教育工作精品活动的实践与理论

辽宁省高校工委、辽宁省教育厅2005年启动实施”大学生思想政治教育精品工程建设”，大连民族学院响应号召，在全校范围内开展了各项活动，本书为各二级学院的精品活动汇编，详细阐述了各项精品活动的主题与思路，实施...

大学生思想政治教育

本书主要内容包括：绪论、把握人生发展新阶段、营造和谐的人际环境、弘扬社会主义道德、树立崇高的理想信念、创造有价值的人生、培养良好的道德品质、树立正确的人生态度和目的、做坚定的爱国者。本书可作为...

网络时代大学生人际交往问题研究

本书针对网络时代大学生人际交往的特点和趋势，对在校大学生的人际交往现状进行研究。研究表明：上网目的娱乐性、交往方式虚拟化、网络交友常态化等是该校大学生交往方式的特点。网络时代该校大学生人际交往方...

个性教育视野下的大学生思想政治教育研究与实践

本书共分七章。第一章、第二章属于基础理论部分，从教育哲学、人学的视角切入，循着人才观、教育观、教育制度设计、教育实践策略等层层递推的思路，就大学个性教育以及个性化人才培养问题进行了较为系统的研究。...