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重新激活顺位瑜伽手册
温俊民，李欣儒编著2014 年出版111 页ISBN：9787536477568本书运用了阿育吠陀以及一些心理模式的探索和重建理论。以哈他瑜伽的体式（Asana）、呼吸与能量调节（Pranayama）为工具，激活我们对自己身体的认识和理解；激活我们的思想和认知能力；激活我们对生命和生活的热情和爱！.....
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大夏书系 教育新思考 重新发现教育
郑伟著2016 年出版198 页ISBN：7567541831作者对中国教育进行了较为系统的思考，在教育理论、课堂教学、教育管理、家庭教育、教师文化等诸多领域都提出了较为新颖的观点，呼吁要保护好“教育生态”，保证师生作为生命的自由成长，并认为这是中华民族实现进...
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打造组织运营敏捷力 自定义ISO 9001＋
王二乐，乔锐著2016 年出版196 页ISBN：9787121291999全书由三篇组成。回归常识思维篇，主要为读者阐述了未来经营环境、组织商业模式和运营管理之间的联动和作用，进而揭示ISO 9001新版标准回归价值在思维和视角上的具体表现；标准的变与不变以及ISO 9001作为组织运...
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预防青少年重新犯罪研究报告
郭开元主编；陈晨，陈卫东副主编2013 年出版220 页ISBN：9787565312878本书围绕青少年重新犯罪的家庭原因及预防措施、青少年罪犯的社区矫正模式、青少年罪犯的监禁矫治模式等内容对青少年重新犯罪状况进行调查，分析青少年重新犯罪的原因，提出有针对性、可操作性的对策建议。青少...
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重新审视教育领导力 从提升到转型
（英）约翰·韦斯特-伯纳姆著；胡卫译2015 年出版165 页ISBN：9787567535411本书提出在日常教育管理中，请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项，不把这些改善事项看作是需要改进的工作，而是从可转变的角度重新认识这些可改善事项。这一观念对于当前的教育管理来说是极具挑战...
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软件定义5G网络 面向智能服务5G移动网络关键技术探索
陈敏，李勇编著2016 年出版230 页ISBN：9787568006019随着软件定义网络（SDN：Software Defined Network）概念的出现，下一代移动网络的设计将变得更为灵活，为网络硬件设备与软件控制的解耦、网络控制与数据传输适度分离，最终为新型网络体系架构的实现提供了切实可行的...
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹，王志江等著2011 年出版266 页ISBN：9787504159250本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程，展现了大学与中小学如何通过合作，在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...
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品格的力量 重新发现你自己
（英）塞缪尔·斯迈尔斯（SamuelSmiles）著；关明孚译2017 年出版361 页ISBN：9787514344578这是一部指导读者培养优秀的个人修养的通俗读物。作者塞缪尔·斯迈尔斯被马登、卡耐基等励志导师视为精神灯塔。尽管才华能受人景仰，但一个人的品格更能获得尊崇。生活中有太多人失去成为伟人的机会，只因他们...