大约有187,289项符合查询结果项。(搜索耗时:0.4760秒)
为您推荐: 可选单本 晨曦早教幼小衔接标准课程同步练习拼音识字语文数学上下册一日一练学前班教材全套幼升小暑假小学入学准备幼儿园学前 幼小衔接测试卷学前班 全套一日一练语文拼音识字数学练习题综合思维训练教材入学准备学前幼儿园大班升一年级幼升小 可选单本 晨曦早教幼小衔接一本通同步练习拼音识字数学教材练习册幼儿园学前班3 幼小衔接测试卷教材全套一日一练入学准备幼儿园大班练习册天天练10十20以内加减法练习题数学题拼音学前班升一年级 幼小衔接一日一练学前班整合教材幼儿园测试卷幼升小拼音数学语言练习题3 汉字描红本幼儿园学前班生字笔画笔顺偏旁部首练字帖幼升小一年级练习册初学者控笔训练幼小衔接教材全套一日一练中班大班练字本
-
小学语文课程标准研究与实施
林治金,张茂聪主编2005 年出版418 页ISBN:7532842339本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
-
单元评价与阶段 月考 试卷 语文 九年级 上下 适用人教版课程标准实验教科书
王延,董玉民主编2006 年出版176 页ISBN:7534739160本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书,重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅,并注重学生运用知识解决问题的能力。
-
全国学前教育专业“十二五”系列规划教材 幼儿教育心理
林泳海,刘名卓编2014 年出版327 页ISBN:9787303126545本教材将依据《幼儿园教师专业标准》等新标准,在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写,力求体现以下特点与创新。第一,尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学,对每一领域的学习...
-
-
-
-
-
-
-