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教师备课指南：有效教学设计
（美）Janice Skowron著2009 年出版153 页ISBN：9787501966660本书是美国教育学博士斯考隆的一部主要著作，是她多年理论研究和实践工作的总结。根据不同的哲学理论和教育基本原理，她总结了四种教学模式：基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学，详细探讨了每一...
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教师教学基本能力解读与训练 小学美术
刘文军主编2017 年出版172 页ISBN：9787568242073本教材通过美术教师的阅读、理解，结合已有经验，熟悉各专题的基本内容，掌握教育教学的基本理论和教学技能。本书共六个专题，分别为：科学确定教学内容、有效设计教学活动、营造良好学习环境、强化重点突破难点、合...
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教育教学知识与能力 小学版
教师资格考试研究中心组编；钟启泉总主编；曾琦，冯旭洋，侯宏业主编2013 年出版285 页ISBN：9787561798874本书为教师资格考试辅导用书，主要内容是小学教师资格考试的笔试中的教育基础知识、学生指导、班级管理、教学设计与实施等。本书的编写紧扣《教师资格考试标准》和考试大纲，内容全面、表述精炼、体例规范，是一...
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新课程与中小学英语课堂教学
刘虹编著2015 年出版176 页ISBN：7565205850本书从英语课堂教学的构成：教师的教、学生的学、课堂活动（师生间、生生间的活动）三个大维度来谈课堂教学评价。本书系统的从英语课堂教学实际出发，讨论了英语课堂构成要素间的相互关系，进而提出并解决了如何对他...
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中小学教师教学质量评价及其影响因素研究基于增值性模型分析
梁文艳著2017 年出版288 页ISBN：9787303228676本书系统梳理了美国教师教学质量增值性评价的学术研究和实践应用，对教师教学质量增值性评价的理论内涵与实践外延进行剖析。在此基础上，利用中国西部五省农村中小学基线调查数据，构建增值性评价模型测算教师教...
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义务教育学科教学指导 小学 语文
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版205 页ISBN：9787554403204本书指导教师应自觉用《语文课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作，要准确把握《语文课程标准》中各个学段识字与写字、阅读、习作（写话）、口语交际和语文综合性学习的学段目标与内容，注意体现学习目标...
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真实性评价 小学教师实践指南
（美）Kathleen Montgomery著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版204 页ISBN：7501941688本书阐释了策划和实施真实性评价的重要意义，为小学教师在课堂评价实践中开展真实性评价提供了具体细致的指导，对我国小学教师，乃至中学教师开展真实性评价实践具有积极的借鉴意义。...