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北京全品教育研究所编;嵇巍主编;吴士东,李昌明,陈忠,嵇巍,李崇国,谢宗诚,张春阳,朱其志,叶飞编2004 年出版157 页ISBN:7801080599教学的主阵地是课堂,它占据着师生最主要的时间和智力。课堂教学是学生籍以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说,课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率最优化,才能最大限度...
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信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索
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