湖南人底精神 湖湘精英与近代中国

本书从晚清社会大背景、湖湘乡土社会环境及湖湘民性特质、湖湘独特思想资源、湖湘学与王夫之的思想传承、湖湘千年学府岳麓书院的教育摇篮作用等方面考察了近代湖湘政治精英群体的形成条件，分析了三代湖湘政...

当代文化现象与历史精神传统

本书收集了作者关于中国当代文学与文化现象的评论文章。反思上世纪八十年代以来的文学和思想观念是本书的一个重要主题。作者对个人主义、纯文学、女性主义等关键概念进行了梳理和分析，指出这些概念如何走向...

学习十三届四中全会精神加强改革开放中党的思想建设

精神分析引论

本书几乎涵盖了精神分析理论所关切与探讨的各项层面，特别是精神分析的三大基本理论：潜意识论、梦论，以及性欲论。全书分成三个部分：第一篇“失误动作”，针对一般正常人在日常生活中的失误动作来分析表面行为下的...

心路 “大学精神与大学文化大讨论”优秀论文集

本书收录的论文集中地展示了宁夏幼儿高等师范学校“大学精神与大学文化”大讨论活动的成果，教师们献言献策，为推动学校由中专向高专教育深度转型，深入研发学校办学精神，培养具有鲜明特色的大学精神和大学文化，全...

希腊艺术与希腊精神

本书介绍的是作为人类典范艺术之一的希腊艺术。叙述的内容始自公元前20世纪的克里特文明，终于公元前4世纪的希腊古典时期晚期。细心的读者会发现，与目前流行的同类读物相比，本书在介绍希腊艺术时似乎遗漏了一...

典型化过程 一个物质世界向精神世界转化的模型

本书是作者多年来对美学及相关学科的研究成果，它力图阐明人与客观环境的关系是如何由实用、认知向审美转化的美学观点，对美与典型化的关联及人的情感意象的生成过程给出了自己独特的见解。...

遵义会议精神文献研究

本书主要内容分为四个方面。第一部分为形成遵义会议精神的文献；第二部分为遵义会议精神成果文献，按时间划分为三个阶段，即：20世纪50年代至“文革”结束、20世纪80 年代至20世纪末、2001年至2014年；第三部分为遵...

遵义会议精神与党员干部教育

本书主要探讨发挥遵义会精神在党员干部教育培训中的作用的可行性及具体实现途径。主体内容包括中国共产党开展党员干部教育的历史演进，遵义会议精神在党员干部教育培训中的地位和作用，利用革命精神开展党员干...

当你“被”精神分析之后施琪嘉—一位心理咨询师的“疯”人“疯”语