我国县域城乡统筹发展评价研究 以苏浙沪为例

本书作为我国经济转型过程中的一个重要战略，城乡统筹发展已在我国许多试点区域实施多年，如何全面、科学地评价城乡统筹发展的实践不仅关系到统筹城乡发展战略推广和进一步健康发展，也成为我国政府、学术界关心...

旅游地自然灾害风险评价研究 以九寨沟为例

本书以九寨沟为例，对旅游地进行多种情景下自然灾害风险评价方法的研究。理论研究部分研究了我国旅游地自然灾害风险形成和管理机制，实证研究部分以世界自然遗产九寨沟景区（荷叶景区、树正景区）为例，构建九寨沟自...

基于农民满意度的征地补偿研究 以浙江省为例

本书研究在保护农民的合法权益的基础上，同时保证政府政策的有效性，与正确处理国家、集体、农民三者的利益关系，形成保护被征地农民生存权利与土地财产权利的新的途径和方法。笔者力图探索我国征地补偿的新发展...

城市土地低碳利用研究 以长沙市为例

本书内容主要是对城市土地低碳利用基础理论研究，长沙市碳循环评估与低碳土地利用研究，基于碳源-碳汇模型的长沙市土地低碳利用研究，基于生命周期评价方法的长沙市住宅用地碳盘查，长沙市工业用地碳排放核算，长沙....

农村正规金融发展区域差异研究 以陕西为例

本书选取陕西农村正规金融发展的区域差异为研究对象，充分运用金融学、金融地理学、宏观经济学和发展经济学等多学科知识体系，建构涵盖数量和质量的农村金融发展指标体系，从区域间（各市间）和区域内（县域间）两个......

半干旱地区地下水环境及生态演化研究 以呼和浩特市托克托县为例

防灾减灾、灾后重建与扶贫开发相结合机制及模式研究 以汶川为例

本书以汶川地震为例，对我国防灾减灾及灾后重建与扶贫开发相结合的机制和模式进行了研究，对我国长期以来的扶贫的经验进行了总结。

卓越教师培养研究 以小学全科教师培养为例

小学前科教师的出现是当代教育发展的诉求，也是学生身心发展对教师提出的挑战和要求，如何进行小旭的全科教师的培养是本文的着力点和落脚点。本文首先从小学全科教师培养的价值诉求到全科教师的内涵和规格进行...

陆内造山带1：50000区域地质填图方法研究 以哀牢山造山带为例

尚善伦理价值取向及其理论构建研究 以重庆丰都鬼城为例

书稿是重庆市社会科学规划项目的结题科研成果。全书以重庆丰都为例，探讨中国传统的“善”和“尚善”的文化内涵和现实映射。全书分为五章：尚善的追寻，尚善文化与鬼城文化主题的思考，尚善伦理与文化传统，鬼城尚善...