大学青年教师专业发展影响因素研究

本书以青年教师伟从业主体，研究了其从业的学校环境、社会环境客体以及主客体间的复杂联系，从多元视角建立起了大学青年教师专业发展影响因素文体研究的综合性框架。文中系统梳理了国内外关于教师发展及其影响...

新形势下教师专业发展的全方位探究

笔者认为，为了促进学生的健康成长、反映教师自身发展要求、早日实现教育本质回归和加快推进和谐社会构建，必须重视高校教师专业素质的培养和提升，为此，需要社会、学校和教师三方合力，为教师生命教育素质的提升提...

透视 深港发展与大珠江三角洲融合

中国学前教学研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材 幼儿园教师礼仪

建设卓越学校：领导层·管理层·教师的职业发展

本书主要讨论校长职位、校长领导行为、建立学校文化，选拔培养校长、建立学习型学校、课程规划与发展等内容。

美国教育博士专业学位的发展与变革研究

“教育博士”是专业教育博士的缩写，是一种专业博士学位，是在教育学这个学科上的高级专业学位，其目的是培养实践导向的教育类高级专门人才。最早设置教育博士专业学位的国家是美国，它也是教育博士专业学位教育发...

名校教师专业发展的行动研究

本书是百年名校江苏省南菁高级中学众多教师的教育教学案例的集锦，教师们用生动流畅的文笔从不同的视角记录了自己的教改实践。全书按照教学研究篇一（主要为文科教学设计集锦）、教学研究篇二（主要为理科教学设计...

小学教师专业发展概论

本书紧密围绕小学教师专业发展历程编写，共十章，分为四篇：择业规划篇——你适合做小学教师吗（职业选择基础之认识自我、认识小学教师职业、小学教师职业生涯规划）。职前定位篇——走向专业认同（小学教师的专业角.....

高中新课程背景下的教师专业发展

本书从当代学校教育发展对教师专业发展要求的高度，阐述了教师专业发展的目的、任务和作用，并以学校个案为根据，对学校教师专业发展个案进行了深入地调查和细致地剖析，有针对性地提出学校促进教师专业发展的策略...

教师专业发展 身体哲学的视角

本书从身体哲学的视角解读教师专业发展中身体性的缺失，从教师身体的角度反思和解构当前的教师专业发展观及其思想基础。全书主要阐述了教师身体的意蕴，回答了教师专业发展何以可能，并分述了教师专业发展的含义...