校本激励 原理与策略

本书介绍了国外校本激励方面最新的研究成果，探讨在市场经济条件上，我国基础教育学校教职工和学生的激励问题。

校本管理

本书以新世纪学校变革的主要趋势之一“校本管理”为主要对象，涉及理论介绍与系统梳理、实务分析与操作建议。全书吸收了西方管理理论成果，借鉴了西方校本管理的经验，阐述了校本管理的源起、动因、内涵、特征、...

校本教研实施与教师专业发展

本书阐述了校本教研的基本理论，突出操作性。

批校本 插图珍藏本

本书以中国古籍批校本作为研究对象，并介绍中国版本历史上著名的批校家及其批校本。

民国丛书 第2编 62 文学类 红楼梦辨 石头记索隐 红楼梦人物

我们与校本课程同行

本书从理论探索到实践体验，全面地展示了教师学生与民族校本课程相识、相知结伴同行成长的过程。突出了民族校本课程局部与全局特色。

校本教研薄弱学校改造的策略

本书是浙江省温岭市城西小学科研成果集。

校本管理：分析与实践

在内容上本书试图从理论分析和实践上对校本管理进行评估，并对这一管理的影响进行了思考。

校本研修面面观

本书是以课本为蓝本，按课文编写的一本教辅类学习用书。全书共32课，每课分为“基础内容积累”、“课后巩固提高”、“开放性训练”几部分内容。...

校本课程开发的理论与案例

本书阐述了中小学课程开发的概念和意义、观点和理念。