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语用 开启语文教学新门
刘仁增著2015 年出版327 页ISBN：9787533467524本书是国内小语界第一本较全面系统地阐述语文教学如何进行语言文字运用的著作。它先简要介绍了“语用”的基本意蕴、语文教学中的“语用”特质，然后借用丰富翔实的教学案例，对语用教学的体系架构、原理概说、...
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社会语用批评学视角下的社会用语研究
陈新仁著2013 年出版254 页ISBN：9787544631051本书运用各种语用学理论，较为系统地研究社会用语，从批评语用学这一全新的理论角度，开展中国语境下社会用语的批评语用分析。作者运用实证方法，基于第一手的语料，结合多模态分析法，为社会用语的批评语用分析提供.....
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汉英跨文化交际中的英语日常语用
屈萍，石秀珍著2012 年出版140 页ISBN：9787226043783本书主要以英语学习者在接触英语文化时所遇到的英语日常语用问题为内容，运用跨文化交际研究的方法，对英语文化中的称谓、建议、请求、问候、道歉等一系列日常交际语用进行详细介绍，分析这些交际现象中蕴含的文...
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英汉跨文化交际中的汉语日常语用
石秀珍，屈萍著2013 年出版203 页ISBN：9787226044100本选题主要以留学生在学习汉语文化时所遇到的汉语日常语用问题为研究对象，针对称呼和称谓、请求和询问、邀请和拒绝、道歉和回应、致谢、拜访和告别、日常禁忌等方面的文化内容，通过多例句的汉语语用分析，帮助...
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英汉语用标记语意义和功能认知研究
席建国著2009 年出版205 页ISBN：9787308071062所谓语用标记语是指能够体现说话人心理上对事物描写、事件发生过程、结果等所持态度、评价、意见或用以实现以言行事效果的自然语言表达式。本书结合英、汉语料，从认知语用角度对英、汉语用标记语进行了研究...
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隐喻话语理解的语用认知研究
徐章宏著2007 年出版212 页ISBN：7030182081虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题，出现 “隐喻狂热”，但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质，而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定，本文试图探讨理解新奇隐喻的认...
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第二语言语用能力研究 理论与实践
李怀奎著2013 年出版346 页ISBN：9787313096319本书从理论和实践上研究与第二语言语用能力相关的课题，并从实证方面做相应的探讨。分为上下两篇，上篇探讨二语语用能力的定义、分类、影响因素、理论基础、基本的研究课题和相关的研究方法以及对国内外关于二...
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微语言的语用平衡研究
周芬芬著2018 年出版246 页ISBN：9787569024685随着网络环境下新媒体的普及和推广，以“8090”为主体的中国网民进入了以微博、微信、微视、微小说、微电影、微简历、微课程等为载体的微现象所充斥的“微语言”时代（亦称“微时代”）。“微语言”作为网络语言...
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语用身份构建中责任情态的人际意义研究
孙启耀，王宁著2015 年出版191 页ISBN：9787302415329通过将美剧《豪斯医生》（第1、2季）与《心术》中的职场语境话语交际转录成文本语料，通过对医务人员之间以及医生与患者之间在不同情境的语言交际进行分析，重点研究体现人际意义的词汇语法层面和语旨变量的各种选...
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结构·语义·语用 俄汉语是非问句多维研究
兰巧玲著2015 年出版273 页ISBN：9787811298895本书研究的对象是俄汉语是非问句。全书在借鉴前人研究的成果上，及时跟踪本学术领域最新的研究动态，针对所要解决的不同方面的问题，采用多方位的综合研究方法，分别从句法结构、功能语义和语用目的以及说话人运用...