初级小学课本语文第2册教学参考书

小学语文课程与教学导论

本书由三部分构成，第一部分为“教师论”，由“小学语文教师”一章构成；第二部分为“课程论”，由“小学语文课程与教材”一章构成；第三部分为“教学论”，由“小学语文教学设计的基本理论与一般方法”“识字与写字.....

小学语文教学散记

本书内容为作者从教数十年的教学心得与感悟，包括学习篇、成长篇、感悟篇、教研篇等四部分。学习篇主要为一些讲座、教研活动、观摩课的收获体会；成长篇主要为一些课程的教学设计与教案；感悟篇内容为在当班主任...

新课程教学方略 小学语文 中

本书依照《语文课程标准》的编排体例，主要围绕每个阶段目标，分为五个单元，并加入教学评价，给教师教学提供了很好的参考。本书还注意与先行大纲的对比，使教师能尽快从旧的教学模式下跳出，更好的实践新课程改革的.....

注重积累 加强运用 小学语文教学科学化探索

本书反映了小学语文教学科学化探索的实际情况。

小学语文教学理论与实践

本书共有12个模块的内容，主要阐述了新课程背景下小学语文课程的性质、目标和基本理念，编排了小学语文课堂教学准备、实施、研究技能与小学语文识字写字教学、阅读教学、写话与习作教学、口语交际教学、综合性...

教读·导读·自读 小学语文阅读教学学法指导系列实验文集

小学语文课程与教学研究

本稿从小学语文教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......

梦山书系 中国小学语文名师教学艺术研究 斯霞语文教学艺术研究

本书系“中国小学语文名师教学艺术研究”丛书之一。全书从斯霞的成长道路，“童心母爱”——斯霞的教育思想，以语言教学为中心——斯霞的教学主张，识字、阅读、写话相结合——斯霞的教学方法，经典重温——斯霞经...

案例铺路：小学语文教学案例评析 语文教学经典案例200例

本书就是以讲故事的方式把小学语文教学中的一个环节、一个片断、一朵浪花，一个小故事讲给读者，一事一例，非常具体。案例的评析都紧扣国家基础教育课程改革和《语文课程标准》，每一个案例都是《语文课程标准》一...