科学课程知识观的重建 在人文与科学之间

本书的作者把科学作为一种文化，把科学课程理解为一种社会现象。

眼睑美容与重建外科

本书包括上、下两篇。上篇共分九章，主要以文字配合示意图的形式叙述各种眼睑手术的发展史，以便读者更好地理解和掌握现在的技术，并为日后的技术改良和创新奠定基础。下篇共分十五章，使用大量解剖标本和临床病例...

传播艺术与艺术传播 探索与重建

本书的三个特点是：其一，更加注重传媒艺术本体特征的研究，如对传媒艺术审美属性的研究，对电影、电视剧美学的探讨，电视艺术的学理重建等。其二，更注重技术发展环境对传媒艺术的影响，如以数字技术时代为背景的影......

拆解与重建 当代视觉文化的追问与思考

本书收入了作者许江在各个阶段的文字。仅仅作为一名艺术家，许江将自己定位在一个可以“远眺”的点，他回望过去，无论是生命、生活抑或所经历的历史。作为学者，他即反思自身，也提出见解。作为观看者/创作者，跳出......

中国老年社会保障制度与服务体系的重建

本书回顾有关中外古今保障制度的各种情况，探寻中国式的养老保障制度和体系的建立与完善，为政府制订政策提供参照。

困境与重建 当代中国公务员行政道德建设研究

本书探讨传统行政道德发展对当代的启示，当代中国公务员行政道德建设途径的探索。

古典传统的回归与教养性教育的重建

本书是作者对当下教育问题的思考。作者通过重温古典的教育智慧和精神，在面对当下问题的基础上，寻求当下教育精神的合理建构。

重构与整合 1934-1937年赣南闽西社会重建研究

在历史与现实的结合上，从现代转型和社会发展观层面考察了1934～1937年间赣闽边区的社会重建与社会整合。

宋儒微言 多元政治哲学的批判与重建

中国社会科学院重点研究课题:本书把北宋儒学复兴的实质内涵归结为多元政治哲学的批判与重建，在理论创新与方法创新方面都取得了突破性进展。...

全球化的人文审思与文化战略 下 大学重建