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数学基础知识、基本技能教学研究探索
田中等著2003 年出版159 页ISBN：7561732694重视“双基”是中国数学教育的特色和优点，但对真正在理论上对“双基”的研究甚为薄弱。作者从“双基”教学研究的内个基本的，也是重要的理论问题着手结合当前国际上的先进教育理论，阐明了自己对数学学科“双基...
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音乐专业学位研究生教育教学基本理论
金玺铎，刘哲编著2012 年出版250 页ISBN：9787560187402音乐教育者的功能必须从传统意义上的单一的教学功能转变为具有现代发展意义上的“研究型”教育家。这种功能指向性的转变将使教育工作者必须具备教育教学研究思维和能力，应该通过必要的研究活动，不断提高音乐...
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教学与研究的叙事探究 中加合作上海工作坊
丁钢，王枬主编2010 年出版311 页ISBN：9787563383412本书是由中加合作、在华东师范大学举办的教学与研究的叙事探究工作坊的记录，阐释教育叙事何以可能以及对此进行理论探究。
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中学英语300训练系列 上海市中考英语词汇双向默写训练
邱娜萍主编2015 年出版198 页ISBN：9787313131003本书是“中学英语300训练系列”之一，针对上海市中考考纲词汇编写。书中根据考纲词汇内容，提供了双向默写训练，并配有有声音频供读者反复听读诵记，同时增加最新中考考试内容，是图书更加符合读者的备考需求。...
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“马克思主义基本原理概论”问题链教学详案
韩美兰主编2017 年出版228 页ISBN：9787300233970本书在统编教材的基础上，通过研究学生，形成“成长主题”，通过研究教材，形成“教材主题”，结合 “成长主题”与“教材主题”形成“教学主题”。本书围绕“我们为什么需要马克思主义？”、“人类能否回答世界的本......
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