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规范、行动与质量 博士生培养过程管理研究
王顶明著2017 年出版177 页ISBN:9787536157576《规范、行动与质量:管理者视角的博士生培养过程管理研究》一书由清华大学讲师王顶明教授一人编写,全书基于管理者视角,从认知重要性、规范明确性、执行严格度三个维度分析培养单位、院系组织在博士生培养过程...
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数字出版与出版教育 “第二届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会”论文集
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