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特色学校创建的理论与实践
关松林丛书主编；鲁良，王海军丛书副主编；程振响，季春梅等编著2012 年出版210 页ISBN：9787040346503本书从特色学校的时代背景、基本理念和实践行动三个维度，从特色学校“为什么”、“是什么”、“做什么”和“怎么做”的逻辑结构，从问题、学理和方法的整合视角，从理论与实践、应然与实然、事实与价值的不同层...
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C语言接口与实现 创建可重用软件的技术
（美）David R· Hanson著2016 年出版368 页ISBN：9787115260314本书讲述了如何设计、实现和有效使用C语言库函数，掌握创建可复用C语言软件模块。书中倡导基于接口的C语言设计理念及其实现技术，深入详细地描述了24个C语言接口及其实现。...
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创建学习新平台 信息技术与学习的整合
任友群，王旭卿著；高文主编2006 年出版265 页ISBN：7540663065本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有...
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愤怒之舞 亲密关系中情绪表达的艺术
哈丽特·勒纳著；张梦洁译2017 年出版213 页ISBN：9787111558699“愤怒是一种信号，应当引起注意。”哈丽雅特·勒纳博士在她那改变了数百万读者生活的经典著作中这样写道。虽然愤怒应当得到我们的重视与尊重，但很多人仍然在压抑自己的愤怒，全盘否定愤怒的情绪，或是以令自己感...
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