新课程教学反思 典型教学病例呈现与病理分析

本书根据教育部对新课改的要求编写。书中用大量实际教学案例解读了教师对课改认识的偏差。肯定了成绩，指出了不足，对广大中小学教师教学有提高和帮助作用。...

课堂是一种态度 从“教学认识论”到“教学诠释学”

中华文史资料文库 第18卷 民族宗教编 20-18 民族 宗教

师范专科学校化学科化学教学法试行教学大纲

初中语文有效教学实用课堂教学艺术

编写“学科有效教学实用课堂教学艺术”丛书的目的是给已在中小学教育岗位上的教师和即将走上这一岗位的“准教师”提供的一套有关如何确立课堂教学新理念，如何提高课堂教学艺术水平的参考书。...

大夏书系 从有效教学走向卓越教学

本书系作者在《有效教学十讲》基础的最新学术成果，以深入浅出的表达方式，阐述了现在及未来的教学走向——卓越教学。作者以教育学为思考的立足点，同时又有课程学、学习学、人类学、社会学的视野，且长期深入一线...

刑法教学法规全书 教学研究版

刑法教学法规全书（教学研究版）系“21世纪教学法规丛书”的一个新品种，根据刑法的学科特点，把修正案、立法解释、司法解释等重要内容与刑法法条结合起来，全面展示刑法具体制度和具体各罪。是一本适合教学科研、司...

淡江大学教学评鉴之研究 学生评鉴教师教学

建筑安装工人初级技术理论教学计划和教学大纲 试用

研究性教学 发展性教师的内在教学理论

本文以概念的分析为逻辑起点，对“研究性教学”这一“发展性教师的内在教学理论”的基本原理与实施环节作了系统的分析和论述。