学前儿童心理学

本书是幼儿教师培训教材。本书科学、系统地阐述了儿童从出生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征，并在此基础上，第二版图书补充了大量的相关链接、丰富了逻辑体系，使得本书更具实用操作性。本书为学前教...

学前教育学

本教材主要适用于五年制幼儿师范学校学前教育学课程。教材遵循最大限度体现幼儿成长规律，体现现代教育思想的原则，兼顾理论性、学术性，突出实用性、有效性。教材体系严谨，结构合理，案例丰富，具有较强的指导价值.....

学前儿童家庭与社区教育

《学前儿童家庭与社区教育》依据高职学前教育专业标准，针对高职生学习特征，结合托幼机构的教育职能和学前儿童的身心发展需要，阐述家庭教育和社区教育的基本特征与功能，探讨当前学前儿童家庭与社区教育的实践问...

高等师范院校系列教材 学前教育专业核心课教材 学前比较教育

《学前比较教育》是通过对世界主要国家的学前教育和世界著名的学前教育模式的发展历史、现状进行比较研究，来揭示学前教育发展的普遍规律和存在的问题。本书在内容编排上分为上编和下编，上编为国别学前教育比...

学前儿童教育发展评量手册

《学前儿童教育发展评量手册》是依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》中对各年龄段幼儿发展的目标，汇集各方面的资料和实际经验编写而成。本书分为上下两篇，上篇主要针对学生平时在健康、语言、科学等五大领...

学前教育通论

本书内容包括了解学前教育、理解儿童发展、保障儿童权益、支持儿童发展、实施优质课程、建设伙伴关系、重要思想流派和投身教育事业等，对学前教育与社会发展之间的纵横联系进行反思，研究教师与幼儿进行良性互...

广播父母学校教材之三 学前儿童心理学常识

学前儿童科学教育活动指导

本教材是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在全国广泛使用，反映良好。融合了学前儿童数学教育和科学教育两大领域，从学前儿童科学发展规律出发，阐述了开展学前儿童科学教育活动的目标，内容和具体操作...

学前儿童的心理发展

学前教育学

本书为高职高专教材。本书阐述了学前教育学的研究对象、发展概况，介绍了当前主要学前教育理论观点，尤其对学前教育教学进行了探讨，并增加了早期亲子教育内容。本书有理论，有任务驱动，以实现理论与实践的融合。是...