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走向开放学习 国家开放大学2015年我的学习故事 我的教学故事获奖征文选编
李凌主编2016 年出版166 页ISBN：9787304078362本书为国家开放大学组织的征文活动的获奖文章汇集，涉及各级各地电大（开放大学）师生的文章七八十篇，主要内容为对电大生活的感想。
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一日学习法 韩国学习大王朴哲范的奇效学习法
（韩）朴哲范著；鲁可译2010 年出版224 页ISBN：9787540748784本书是风靡全亚洲、甚至全世界的，由韩国学习大王朴哲范所著的实效性学习方法类图书。作者在本书中第一次公开了原为班中倒数第一的他在仅仅6个月的时间内就跃升为全班第一的真正原因和学习秘诀。学习努力但...
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怎样让学生爱学习 激发学习动机的7种策略
赵丽琴著2010 年出版210 页ISBN：9787561779217教育者的任务就是要发现、激发并保持学生的学习动机，让学生积极主动地投入到学习活动中去。本书以各种颇具代表性和现实指导意义的动机理论为依据，深入浅出地论述了各种激发和培养学生学习动机的教学策略。...
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学习的原野 教师在研究性学习中的指导策略
李常明总主编；万礼修副总主编；傅唯泉主编；金永，唐良沐，吕之生，欧健副主编2006 年出版196 页ISBN：7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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学习型社区 全面小康的实践，首先从学习型社区开始
连玉明主编；北京国际城市发展研究院编著2003 年出版196 页ISBN：7801693973全书包括：社区小康；社区文化；社区党建；社区组织；学习型社区；创建实践；专栏索引。
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创建学习新平台 信息技术与学习的整合
任友群，王旭卿著；高文主编2006 年出版265 页ISBN：7540663065本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有...
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基于SPOC混合式学习模式的大学物理学习指导
安宇编著2018 年出版164 页ISBN：9787302504368本书介绍了大学物理SPOC翻转课堂学习模式，并提供了三年实践的比对数据。特别是提供了翻转课堂讨论题目。
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