黄河与河流文明的历史观察

本书通过对四大古代文明的形成与河流的关系，河流对文明的机制、所走的道路模式和兴衰产生的重要影响，研究黄河的生态环境，寻找华夏文明在黄河流域孕育、发展的轨迹，揭示其成为中华民族摇篮的深层原因，并从河流伦...

汉语助动词的历史演变研究

本书是第一部全面系统考察汉语史上的助动词的著作。本书主要从语义的角度，将助动词的各项意义归入“可能、必然、许可、必要”等几个大类，确立了一个完整的语义系统，并把汉语史分为先秦、两汉、魏晋南北朝、唐...

寅耕斋自印书稿 17 跨越历史时空的对话 古今三人谈

学术与教育互动 西南联大历史时空中的观照

本书主要探讨研究西南联大学术与教育互动的深层关系，并从历史的角度为今天的教育改革起指导借鉴意义。

《德意志意识形态》中的马克思历史观新探

关键年代的历史见证：台湾省参议会与我 1948-1952

中国发现 I 历史卷 帝国的流年

本书从动人的神话传说到封建帝国的战争，从立国安邦到繁华盛世，从帝国的改革运动到汉民族的相聚一堂，再现历史的真实与全貌，使读者在历史的变化与更替中感受中华古文明的博大与精深，为读者开启了一扇了解古代封建...

中国学前课程百年发展与变革的历史研究

本书系统地叙述了我国学前教育课程发展与变革的百年历程，勾画了发展轨迹，概括了变革特点，总结了经验教训，给出了有价值的今后课程建设的意见，并上升到理论层面对学前课程的若干重大问题进行了论述。...

历史中的心理学

本书是心理学通俗读物。诸葛亮有认知误区，朱元璋人格分裂……当我们用同感的方式进入到历史人物所处的情境中，他们就从片面的历史符号变成了活生生的人。当我们把握了历史人物的人格特征和心理特点，不仅能够对...

新课程理念下的创新教学设计 初中历史

本书根据新课标，结合我国教学实际，阐述我国基础教育阶段俄语教育的理论与实践问题，帮助中学俄语教师进修与提高。