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大庆市教育局组织编写；韩迈主编2013 年出版51 页ISBN：7504173720
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北京师范大学环境教育中心等编著1999 年出版176 页ISBN：730305054X
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（英）Michael Swan 和Catherine Walter编著1994 年出版144 页ISBN：7533615867
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周光明主编2006 年出版410 页ISBN：7213032801
本书探讨了新时期中学教学中以追求和谐为目的的教学思想。
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李冲锋著2009 年出版243 页ISBN：9787561770443
本书从“教师为什么不搞教研”与“教师为什么搞教研”入手，分析教研过程中的问题与困难，教研的动机与需求；进而通过可操作性的方法的指导与教研案例的分析引领教师走向教研之路，提高教研的水平与质量。...
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叶澜主编2009 年出版176 页ISBN：9787563384044
本书是“新基础教育”十五年来关于教师发展的理论研究和实践探索的复合产物，主要探究的是在“教育变革”的条件下，教师相遇、认识、接受和力行“变革理论”，最终把它转化为实践的力量、形成变革所要求的新“观...
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人民音乐出版社音乐教育编辑室主编1992 年出版71 页ISBN：7103008980
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人民音乐出版社音乐教育编辑室主编1991 年出版67 页ISBN：7103008256
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人民音乐出版社音乐教育编辑室主编1992 年出版60 页ISBN：7103008965
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孙国彬著2005 年出版158 页ISBN：7801813146
本书是吉林省人民政府参事孙国彬从1965年至2004年期间写作的文章选集。这些文章反映了作者从一个普通教师成为省政府参事的足迹，反映了一个对教育事业忠心耿耿、在教育工作中不断进取并有所建树的共产党员在...
