九年义务教育三年制初级中学 语文 第2册 教案

语文教育路在何方

本书由两部分组成：一、怀疑与批判。本部分大都是对我国著名语文教育专家和语文名师的教育理论与实践提出质疑的文章，也有对现时语文教育存在的弊端的批判。二、探索与追寻。本部分记录了笔者在语文教育改革中...

语文课堂教学内容的确定：理论与案例 “长三角语文教育论坛”获奖论文精编

本书为由上海、江苏、浙江、安徽四省市教研室、地方高校和《语文学习》编辑部联合举办的2009年“长三角语文论坛”获奖论文精选本，围绕“语文课堂教学内容的确定”，从教学实践和理论探讨两方面进行深入的研究...

大夏书系 教育如天，语文是地

本书是王尚文教授最近几年的教育及语文教育思考的集萃，是其对什么是真正的教育品质、什么是真正的语文品质的新思考。对准当下中国教育尤其是语文教育中，不是偏于虚幻的“人文主义”就是堕入庸俗的“工具主义...

九年义务教育三年制初级中学语文第3册教案

中等教育工作经验选辑 第1辑 行政和语文史地教学部分

纵论语文教育观

编辑推荐：本书是21世纪语文教育文库·教师继续教育参考系列中的纵论语文教育观分册，该书对国内曾经产生过一定影响的诸种语文教育观念的基本特点、产生根源、演变过程以及对改革实践的主要倾向等等，从理论上加...

通大教育文库 语文教参论

本书对我国语文教参发展史作了系统梳理，对新课程背景下语文教参功能进行了系统考察并作了恰当定位，对语文教参编制现状作了深入剖析，提出了改进语文教参编制和使用工作的建议。本书对于语文教材研制者、语文教...

义务教育课程标准实验教科书 语文 教师教学用书 七年级 下

义务教育课程标准实验教材 语文拼音生字抄定本 1 一年级 上