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职业学校专业群建设理论与实践探索
卞建鸿著2015 年出版302 页ISBN：9787567535022专业群建设是学校提升内涵、获得外部竞争力的重要途径之一，可将学校松散孤立的教学资源进行整合，实现资源效用最大化。专业群内各个专业可借助集群发展优势，形成特色专业和品牌专业。专业群主要分双核心型、单...
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资源教师专业成长的理论与实践
于文，李莹编著2009 年出版233 页ISBN：9787563520961资源教室方案是一部分时间的支持性特殊教育设施，此种教育服务的提供，通常以普通教育一般的课程为基础；其服务的对象是就读于普通班，而在学业或行为上需要特殊协助的学生；其目的在于为学生及教师、家长提供教育教...
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21世纪医学高职高专规范教材 药理学 供社区医学、临床医学、高级护理、妇幼卫生等专业用
信长茂主编；李美琪，彭丽红副主编2004 年出版312 页ISBN：753372819X -
医学统计学 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
郝元涛，邱洪斌主编；祁艳波，郭艳萍，黄水平副主编2013 年出版313 页ISBN：9787565907685本教材为医学高等院校临床医学专业本科教育而编写，内容包括医学统计学的基本理论和基本概念，侧重于统计学理论与临床实践的结合。全书共分18章，除了传统的定量资料和定性资料的理论外，还包括多元统计的回归分析...
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高校教师专业化的理论与实践
刘建平主编2013 年出版164 页ISBN：9787201083056本书对高等学校教师专业化的理论与实践问题进行研究。通过研究后认为，高校教师数量不足是浅层问题，结构不合理是次浅层问题，而质量不高才是近年来高校教师中最为深刻和关键的问题。因此，要破解高校教师的质量困...
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促进幼儿教师专业成长的理论与实践策略
刘占兰主编2006 年出版450 页ISBN：7504136395本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题——“改善在职幼儿教师培训过程与方式的研究”的成果报告。本书立足于激发和培训幼儿教师自我发展的愿望与能力，促进其职业发展和个人的成长。全书分上、中、...
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技术支持的教师专业发展理论与实践
赵健，郭绍青，张乐2017 年出版366 页ISBN：9787520306492本书在梳理国内外相关理论的基础上，结合本团队近年来所主导的技术支持的教师专业发展项目，在技术支持的教师学习共同体的构建、技术支持的混合式教师培训模式、技术支持的应用型课题研究、网络研修活动的设计...
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名师引领教师专业成长理论取向与实践路径
戴卫红编著2017 年出版234 页ISBN：9787565136382本书主要介绍了国家教育均衡背景下，针对校区、校际间教师专业发展水平不均衡的现状，通过名师引领校本研修，创新集体备课模式，开辟城乡教师流动路径等方式，积极推进教师专业发展，取得了一系列实践成果。本书在众.....