基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中物理

学前儿童游戏

本教材编写以2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，以增强学前教育专业学生的游戏理论素养、提高学生的游戏组织和研究能力、培养学生正确的儿童观和教育观为目标。全书共分三篇：上篇为理论篇，包括第...

学前儿童品格教育的园本探索

本书是品格教育丛书中一本。作者作为幼儿园的管理者，将品格教育作为办园特色，引入园本课程之中，在经历“关爱”、“尊重”、“欣赏差异”等品格主题的培训、实践、反思、探讨之后，探索出阶梯式培训模式。本书以...

学前儿童音乐教育

本教材在编写过程中以最新学前音乐教育理论和实践的发展为基础，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，并以学前儿童音乐课程内容为主线，运用主动参与的教学模式，开发学前儿童音乐基础知识学习兴趣，提高儿童审美素质，.....

学前儿童课程 一种创造性游戏模式

本书以课程的基本概念作为框架，从潜课程和显课程两个方面介绍了游戏课程的设计和发展、组织、实施以及评价方法，比较全面地探讨了幼儿园课程的概念、高质量的幼儿园课程的评价标准、游戏在幼儿身心发展中的作...

学前儿童科学教育

本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书以幼儿园科学教育活动为主线，对学前儿童科学教育的目标、内容及方法进行了介绍。本书内容包括概述、活动的设计与指导、各类集体科学教育活动、区域科学教育活动、...

学前儿童健康教育 第2版

基于对生理-心理-社会医学模式的最新认识，在深入领会《纲要》精神、全面把握幼儿园健康教育目标要求的基础上，遵循学前儿童身心发展的客观规律，全面探索学前儿童身体保健教育（含日常健康行为教育、饮食营养教育...

学前儿童文学 第3版

本教材从学前儿童文学的基础理论出发，按儿歌、幼儿诗、散文、童话、图画书、戏剧等不同门类分别阐述，并提供作品鉴赏范例和课外阅读文章，并提升到儿童文学创作方法的高度，旨在培养儿童文学的优秀教师和创作者。...

学前儿童英语教育

本书上篇为学前儿童英语教育概论。包括学前儿童英语教育的意义、特点与原则、目标与内容等理论知识，为学前儿童英语教育工作者提供理论基础。中篇为学前儿童英语教育实践。包括教育情境的创设、教学知识、教...

21世纪大学英语单元测试与学习 2 核心版