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造梦空间 史家小学的科技教育
郭志滨,杨春娜,张培华著2012 年出版238 页ISBN:9787802348288本套“和谐教育丛书”是史家小学在全面梳理、系统总结二十年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库。史家教育文库,致力于不断丰厚学校发展的准确素材和科学依据,持续积累教育改革的实践成果和现实...
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采访札记 写在舞台边上
秦来来著2005 年出版362 页ISBN:750731880X本书为关关同志的杂文、小品集,内容涉及经济社会发展,人文精神,精神文明、物质文明建设,以及思想方法、工作方法等方面。
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花朵是这样绽放的 走进外国中小学教育
张蓉著2005 年出版184 页ISBN:7807141603本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中,应关注人的因素,充分发挥人的积极性和主动性,使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...
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教育学生 班主任最需要的工作艺术 小学版
韦雪艳著2013 年出版174 页ISBN:9787510055355本书是多位一线教师从自己成长的实践经验认识与未来学校教育管理变革的趋向要注出发而编写的。全书从情感教育、社会责任教育、学习策略教育、家庭心灵教育、师生道德教育等方面入手,提出并深入阐述了现代学...
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精神分析视野下的边缘性人格障碍:克恩伯格研究
林万贵著2008 年出版337 页ISBN:9787533449018本书作者对克恩伯格的自身心理学进行了细致深入的研究,是国内对克恩伯格的自身心理学研究的第一本专著。
