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“全人教育”的理论与实践
张丽娜著2018 年出版236 页ISBN：9787206148217该书第一部分诠释了“全人教育”的理念内涵，并从学科的角度分析解读了“全人教育”的理念。第二部分是从学校课程的角度落实“全人教育”理念，其中包含学校“全人教育”的课程体系及解读，还包含了学校心理健康...
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面向21世纪基础教育的理论与实践
王建明主编2003 年出版413 页ISBN：7301063156本书是南通市教育学会组织编写的南通市基础教育40多篇高质量的学术论文集。本书有如下特点：一是有强烈的时代气息和锐意的改革精神；二是理论联系实际，作者有深厚的学术功底和理论水平，又有丰富的教学经验；三是充...
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