数学新课程教学论

本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的数学教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为数学专业学生及数学教师进行教学理论的学习和进修用教材。...

研究性教学论

本书阐明了重建课堂教学之理论基础。主要内容包括：教学认识的本质；“倾听”教育学；研究性教学；课堂教学与科学研究；课堂教学与日常生活；对话教学论；课程与教学整合论等。...

化学课程与教学论

贯彻基础教育课程改革的理念，内容包括化学课程、化学科学素养、教学原理、学习理论、研究性学习、教学方法和模式、教学设计、测量与评价、社会教学研究等。...

高等学校教学用书矩阵论 上

新课程理念下的物理教学论

音乐美学论纲

本书阐述音乐美学基本理论，描述了音乐审美实践的历史与发展，重点论述了音乐美的构成，音乐美的创造，音乐的风格、流派和美学范畴，音乐欣赏，音乐批评和音乐审美教育等问题，并对中外历史上有影响的音乐美学思想作......

语文对话教学论

本书立足于传统对话教学思想，从内涵到特征，从原则到实施机制与策略，从目标制定到教学反馈，构建了语文对话教学的理论体系；进而探讨了实践价值和意义。从而形成了对语文对话教学较为系统的、科学的、可操作的理论...

体育与健康课程与教学论

本书重新构建了中小学体育与健康课程与教学的理论和方法，为广大一线体育老师进行体育课程改革提供指导。

现代数学教学论

本书从现代数学教育的特征入手，根据新课程标准的理念，阐述了中学数学的教学目的、内容，阐述了数学观、数学教育观，介绍了国内外的主要教学理论，学习理论，课程理论。...

于漪文集 第1卷 教育教学论