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单元评价与阶段 月考 试卷 语文 八年级 上 适用人教版课程标准实验教科书
王延学,董玉民主编2006 年出版99 页ISBN:7534739136本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书,重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅,并注重学生运用知识解决问题的能力。
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单元评价与阶段 月考 试卷 数学 七年级 上 适用人教版课程标准实验教科书
周长生,燕纯义主编2006 年出版46 页ISBN:7534739225本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书,重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅,并注重学生运用知识解决问题的能力。
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单元评价与阶段 月考 试卷 语文 七年级 上 适用人教版课程标准实验教科书
王延学,董玉民主编2006 年出版86 页ISBN:7534739101本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书,重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅,并注重学生运用知识解决问题的能力。
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接通的意义 历史人类学视域下的中国音乐文化史研究
项阳著;仲呈祥总主编;中国艺术研究院卷主编2014 年出版324 页ISBN:9787505990340本书是作者新世纪以来从事中国传统音乐文化研究过程中的一些学术思考与感悟,涉及学术理念与方法论,诸如历史人类学视域下的“接通”以及从多种功能意义上对中国音乐文化整体性认知,非仅是审美与欣赏的意义;在对...
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单元评价与阶段 月考 试卷 数学 八年级 上 适用人教版课程标准实验教科书
周长生,燕纯义主编2006 年出版60 页ISBN:753473925X本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书,重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅,并注重学生运用知识解决问题的能力。
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汉字学视域下的《孟子》
何铁山,施杏姑著2015 年出版508 页ISBN:9787308148122书稿以汉字学切入,在对《孟子》作重新解读的前提下,阐幽发微,或颠覆传统,或创建新说,从而与人以启发。举个简单例子或可说明问题:孟子在《万章下·第一章》说:“孔子之去齐,接淅而行;去鲁,曰,‘迟迟吾行也......
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