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走进新课程新课程的理念与实践第2辑小学部分新课程与小学数学教学 3

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北京师联教育科学研究所编2004 年出版225 页ISBN：7880501223
暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
走进新课程新课程的理念与实践第2辑小学部分新课程与小学语文教学 2

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北京师联教育科学研究所编2004 年出版192 页ISBN：7880501223
暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
走进新课程新课程的理念与实践第2辑小学部分新课程与小学数学教学 1

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北京师联教育科学研究所编2004 年出版220 页ISBN：7880501223
暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
走进新课程新课程的理念与实践第2辑小学部分新课程与小学语文教学 3

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北京师联教育科学研究所编2004 年出版201 页ISBN：7880501223
暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
走进新课程新课程的理念与实践第2辑小学部分新课程与小学艺术教学下

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北京师联教育科学研究所编2004 年出版190 页ISBN：7880501223
暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
教师检定专业科目儿童发展与辅导课程与教学

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谢宏仁编著2005 年出版411 页ISBN：9578146582
新课程有效教学疑难问题操作性解读高中英语

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陈勇编著2008 年出版219 页ISBN：750413905X
在教学第一线，大部分教师困惑的问题不在于不知道新的教育理念是什么，而在于不知道如何去执行这样的理念，如何去处理执行过程中遇到的操作性困难。本书正是针对新课程教学中出现的疑难问题，通过成功的典型个案列...
（当代）活动与课程教学原理与教学组织文论选读第5辑第14卷

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北京师联教育科学研究所编2006 年出版259 页ISBN：7801357361
新课程实施难点与教学对策

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徐世贵著2003 年出版280 页ISBN：7801337808
本书为2006年普通高等学校招生全国统一考试北京卷文科考试试题分析。
课程与教学的基本原理

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（美）泰勒（Tyler，Ralph W.）著；黄炳煌译1981 年出版144 页ISBN：
英文题名:Basicprinciplesofcurriculumandinstruction:本书作者在书中提出了课程编制原理即泰勒原理。