斯大林教育了我们 第4册

民主·教育·经验 杜威教育哲学

本书对杜威的教育哲学从七个方面作了完整的评介和阐述。

幼儿园领域课程指导丛书 幼儿园健康领域教育精要 关键经验与活动指导

幼儿健康教育是健康教育的基础，对幼儿发展具有独特的价值。可以说，幼儿园健康领域不仅是幼儿园教育实践中的重点，也是难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，紧....

我们寻找的职业教育

本书针对新疆职业教育的现状，较为系统地阐述了职业教育的发展前途及走向，提出了一系列可操作的建议，有一定的应用价值。

新世纪创新教育新思维 教育管理创新

本书是东莞市东城地区中小学教师论文集，对新世纪创新教育和素质教育有启发意义。

教育科学新思维

本书全方位地展示了教育科学研究的最新成果和新的发展，文章均来自一线教师的教育教学实践，是经验的总结，具有一定参考价值。

心理 情感 教育 现代教育心理学新思维 下

教育心理学作为心理学的一门独立分支，不仅有其自己专门的研究对象和特定的研究领域，而且在教育实践中表现出越来越巨大的应用价值。

自然垄断与规制：理论和经验 教育部人文社会科学重点研究基地辽宁大学比较经济体制研究中心文集

本书是2003年辽宁大学比较经济体制研究中心召开的“自然垄断产业规制与改革”研讨会会议论文集，交流了自然垄断产业规制与改革的最新研究成果。共分三个部分：（1）理论；（2）经验；（3）专题。...

中国共产党创办新型高等教育的历史、理论与实践 中国人民大学80年办学经验总结

本书是一部具有一定理论性的学术著作，全书约40万字，共分为五篇，分别是《红色基因·薪火相传》《党建领航·凝心聚力》《立德树人·思政育人》《治学报国·独树一帜》《不忘初心·砥砺前行》，编辑入选的文章包括...

中国共产党是怎样凝聚力量的？ 井冈山斗争时期中国共产党凝聚力量的历史经验

本书系统考察了中国共产党人在井冈山斗争时期是怎样选择凝聚力量的平台，又是怎样凝聚工农力量、团结和改造其他地方武装力量、瓦解敌军力量，争取俘虏力量、正确对待富农和工商阶层的力量。本书坚持“以史为据...