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迷雾与冲突 探究信息设计的跨学科性与方法论立场
（英）玛丽亚·达·甘德拉等著；郭瑽译2011 年出版93 页ISBN：9787535649423本书研究的是如何用视觉语言来传递信息，形成独特的一套方法论。笔者不仅致力于解决设计类问题，而且试图探索设计师将知识、信息融入设计的方法论。本书用大量带有启发性的模型和图示来启迪信息设计师的思维。...
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小学科学课的建构 探究式教学设计的理论与实践
姚晓春著2018 年出版284 页ISBN：9787567578647从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理...
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最愉快的声音 真理之声、睿智之言
正建著2001 年出版386 页ISBN：7800969592本书以二百多则千古格言为主题，著者通过自己对这些格言的理想及思考，以短小精悍的文字，旁征博引、深入浅出地解析和论证这些格言的思想。 ...
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西方马克思主义意识形态批判的历史逻辑与现实意义研究
彭冰冰著2012 年出版218 页ISBN：9787516108956本书主要考察西方马克思主义意识形态理论发展的内在逻辑。纵观西方马克思主义的意识形态批判理论，可以勾勒出一条“从偏离到颠覆”的线索。早期“西方马克思主义”偏离了马克思的意识形态批判逻辑，因为他们过...
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理论的现实与现实的理论 中国化马克思主义吸引力探究
朱林著2015 年出版274 页ISBN：9787561486733本书提出并围绕“中国化马克思主义吸引力”而展开，按“是什么”“为什么”“怎么样”的逻辑理路，从概念与尺度、依据与诉求、问题与挑战、症候与解因、对策与路径等方面进行研究，并提出一些可操作的建议，以期对...
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综合实践活动课程的思考与探究 指向学生素养的实践研究
邱晓婷主编2018 年出版288 页ISBN：9787567222953综合实践活动课程是一门生成性很强的课程，需要教师与学生共同创生。在实践过程中，学生主要凭借兴趣选择研究课题，教师主要从课程资源的便利、综合实践活动课程的三大内容维度、四大指定领域角度出发去开发课程...
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