以学生为本管理班级

本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，班集体的建设和管理，学生心理健康教育指导，未成年人思想道德教育，班级活动设计与组织，沟通交流关系艺术......

大数据时代的信息素养教育理论与实践

本书是一部论述信息素养教育理论的学术著作。全书共有6章内容，重点是对大数据时代影响信息素养教育发展的教学理论进行了较为全面的梳理与探讨。全书视角新颖，研究深入，以最新的理论和实践研究为基础，探讨了信...

开放式教学理论探索与实践 课程考核方式改革案例集

本书是石家庄职业技术学院深入推进“开放式教学”理论的探索与实践的成果之一，旨在充分展示各教学部门课程考核改革的探索与成效，增进改革成果的交流及先进案例的推广应用。以形成全员参与开放式教学的研究氛...

医学信息素养研究与实践

以农民为本 贵州农民增收长效机制研究

处于落后的贵州如何在解决三农问题上正确执行中央的政策，并创造性发挥因地制宜的作用，解决贵州农民收入的面貌，作者从经济学的角度提出了一系列长效机制的建设体系。...

当代高等教育研究前沿论丛 大学课程知识选择的实践逻辑研究

本书借鉴社会学领域的场域理论和经济学领域的利益相关者理论的相关概念及分析框架，以影响大学课程知识选择活动过程及其结果的三个核心因素知识选择主体、知识选择价值取向以及知识选择策略模式为主线，对大学...

大学生批判性思维能力培养实践探索 一项基于商务英语教学的行动研究

本书由八章组成。第一章主要介绍研究背景、研究现状和研究意义。第二章为文献综述。第三章为研究的总体设计框架，包括方法、背景、对象、内容、评估等。第四章为行动研究的先导性研究。第五章为教学实践中的...

高等职业教育建筑工程技术专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲

本书主要供高职建筑工程技术专业学校的老师使用。

法律思维与法学经典阅读 以哈特《法律的概念》为样本

这本以《法律的概念》为样板，旨在让更多的人知晓和训练法律思维的书，所做的就是对哈特提出的概念和论述背后隐藏的法律思维尝试加以剖析，以及对作出延展性的案例和知识面进行全面解读。更重要的是，它通过划清和...

基于五行教育的小学生核心素养

社会主义核心价值观所倡导的爱国、敬业、诚信、友善、文明正与五行的现代教育观点相吻合，金性义——做一个爱国的人，木性仁——做一个友善的人，水性智——做一个敬业的人，火性礼——做一个文明的人，土性信——做...