音乐短时记忆的组块研究 从音乐短时记忆形成的本体因素到音乐偏好发生的认知心理基础

任恺，男，汉族，共产党员，中国音乐学院首届博士毕业生，2010年6月获博士学位，中国音乐学院音乐教育系理论专业教师。公开发表学术论文四篇，编译并发表学术论文两篇，另有两篇论文获全国学会论文评比一等奖。此外，......

艺术教育与心理治疗

本书是“十五”规划课题结题之作，立足于多学科的前沿，通过探讨后现代思潮及其对教育领域、心理治疗领域的影响，揭示出教育观念中所发生的巨大变化。探讨艺术教育在心理学中起的作用。...

简短心理治疗 临床应用的指引与艺术

基于音乐心理层面的音乐教育探索与应用

随着科学研究的不断丰富，许多文献都表达出音乐教育的多元化价值以及它与社会生活千丝万缕的联系。音乐教育的本质是培养人正确的审美意识和健康的心理素质并促进人的全面发展，当今多元化的社会要求我们从心理...

西方心理治疗范式的转换及其整合

本书拟对西方心理治疗理论和方法的发展进行系统研究。为此，本书将选取较为宏观的视角，把心理治疗（咨询）作为一个专门的领域等。

走出抑郁让药物与心理治疗更有效第2版

成瘾障碍的心理治疗：物质滥用、酒精依赖和赌博成

谘商与心理治疗 理论与实务 第8版

迎接生命的挑战 一位精神治疗师告诉您如何治疗内心的创伤拥有健全的心理

商羽之妙 幼儿教师音乐审美心理结构

本书针对幼儿教师的音乐审美素质，幼儿音乐审美教育、教学的特征，初略介绍了新时期教育对幼儿教师的音乐修养、审美价值判断等多方面的要求以及国外优秀音乐教育体系与儿童音乐教育发展的现状。...